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Lundi, 06 Octobre 2008 09:46
toutpublic Le référentiel national du B2i® “adultes”

Une expérimentation d’un brevet appelé "B2i® adultes” est mise en place. Ce brevet doit permettre de répondre aux différents types de besoins des adultes (formation personnelle, professionnelle, reconversion, etc.). Il doit être cohérent avec les certifications existantes et couvrir un certain nombre de domaines non abordés actuellement par le B2i® Formation Continue-Greta et désormais indispensables dans un quotidien professionnel ou non.

Le nouveau référentiel est le résultat des travaux menés par des experts de différents organismes de formation publics et privés (GRETA, AFPA, universités, associations, Espaces publics numériques) sous l’autorité du ministère.

Voir la circulaire : CIRCULAIRE N°2007-177 DU 3-12-2007

Le référentiel présenté ci-après comporte 5 domaines. Chaque domaine est défini par un objectif correspondant à un ensemble de capacités.

Intitulé du domaine

Objectif

Capacités

D1: Environnement informatique

Maîtriser les concepts et fonctions de base d’un poste informatique, l’utiliser dans un contexte de réseaux.

Connaître le vocabulaire spécifique et maîtriser les éléments matériels et logiciels de base.

Gérer et organiser les fichiers, identifier leurs propriétés et caractéristiques.
Organiser, personnaliser et gérer un environnement informatique.
Se connecter et s’identifier sur différents types de réseaux.

D2 : Attitude citoyenne

Adopter une attitude citoyenne dans la société de l’information.

Connaître les règles d’usage et les dangers liés aux réseaux et aux échanges de données.

Connaître les droits et obligations relatifs à l’utilisation de l’informatique et d’internet.
Protéger les informations concernant sa personne et ses données.
Prendre part à la société de l’information dans ses dimensions administratives et citoyennes.

D3 : Traitement et Production

Réaliser un document numérique.

Concevoir un document : objectif, démarche, choix de l’outil.

Mettre en œuvre les fonctionnalités de base d’outils permettant le traitement de textes, de nombres, d’images et de sons.
Réaliser un document composite.
Diffuser un document numérique.

D4 : Recherche de l’information

Construire une démarche de recherche et évaluer l’information.

Consulter de l’information à partir de différents supports.

Concevoir une démarche adaptée à l’objectif de recherche d’information et la mettre en œuvre.
Identifier et organiser les informations.
Évaluer la qualité et la pertinence de l’information.
Réaliser une veille informationnelle.

D5 : Communication

Communiquer, échanger, collaborer en réseau.

Utiliser un outil de communication adapté aux besoins.

Échanger des documents numériques.
Collaborer en réseau.
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Mise à jour le Mardi, 03 Mars 2009 13:44
 

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