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Mardi, 16 Mars 2010 13:58 |
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Dossier thématique sur l'enseignement avec les tableaux blancs interactifs
Dès les années 2000, les tableaux blancs interactifs ont été introduits de manière systématique dans les écoles publiques anglaises et on estime qu'en 2012, plus de 60 % des classes en seront équipées. Alors que l'on est toujours en attente de mesures fiables de l'impact de cette implémentation, la discussion sur les avantages et inconvénients des tableaux blancs interactifs (TBI) s'est étendue à tous les pays industrialisés.
Ce dossier présenté par le serveur Suisse de l'éducation educa.ch met à la disposition des enseignants un condensé des informations disponibles à ce jour sur les TBI, en mettant un accent particulier sur les ressources et informations produites par des organes indépendants (départements de l'éducation, centres de compétences).
Voir le dossier complet ici : http://www.educa.ch/dyn/212946.asp
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Mise à jour le Mardi, 16 Mars 2010 14:14 |
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Dimanche, 03 Mai 2009 15:02 |
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Pointofix : Logiciel d'animation d'écran
Pointofix est un petit logiciel en freeware d’origine allemande, disponible en français qui vous permet, lors de l’utilisation d’un vidéo projecteur, de dessiner et d’annoter l’écran.
C’est une palette flottante qui déroule un menu d’outils d’annotation vous permettant d’annoter sur l’écran de votre ordinateur et d’enregistrer vos notes. Vous pourrez annoter "en direct" vos documents sans les modifier au cours de situations diverses : explications, corrections…, imprimer le résultat instantanément, enregistrer votre production d’un simple clic. Il vous suffit de choisir l'outil graphique que vous souhaitez utiliser (flèche, trait, ellipse, contour libre, loupe... mais aussi la couleur et l'épaisseur du trait) et vous n'avez plus qu'à tracer au fur et à mesure des besoins. Cet outil peut aussi être utilisé lors de la présentation d'un diaporama (pps), ce que ne permet pas un autre produit ayant les mêmes ambitions "Gribouilli" (voir article sur ce site).
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Mise à jour le Dimanche, 03 Mai 2009 15:25 |
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