OpenBoard 1.7 : Une nouvelle version riche en fonctionnalités pour l'enseignement numérique
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OpenBoard est une application interactive de tableau blanc gratuite (TNI) et open source, disponible sur Windows, Mac et Linux. Elle est utilisée par des enseignants du monde entier pour créer des cours interactifs et engageants. La nouvelle version d'OpenBoard, 1.7, a été publiée en décembre 2023. Elle apporte de nombreuses nouvelles fonctionnalités et améliorations, qui rendent l'application encore plus puissante et facile à utiliser.
De nombreuses améliorations et corrections de bugs ont été aussi apportées sur cette version 1.7
Octostudio : une application smartphone pour apprendre la programmation aux enfants
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Octostudio est une application mobile qui permet aux enfants de créer des animations, des jeux et des projets interactifs en utilisant des photos, des dessins et des sons. Elle a été développée par le groupe Lifelong Kindergarten du MIT Media Lab, le même groupe qui a créé le langage de programmation Scratch. OctoStudio est entièrement gratuit, sans publicité ni achats intégrés à l'application.
Éveillez la passion du codage chez vos élèves en participant à la Nuit du c0de 2023-2024 !
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La Nuit du c0de, un marathon de programmation associant Scratch et Python, est orchestrée par le Lycée Français International de Tokyo, ouvert à tous les établissements scolaires français à l'étranger et en France, du cours moyen au lycée.
En équipes de deux ou trois, réparties en catégories (cycle 3, cycle 4 et lycée), les élèves disposent de six heures (moins pour les élèves de cycle 3) pour concevoir un jeu complet avec Scratch ou Python à partir d'un univers de jeu prédéfini. L'édition 2023 a connu un succès retentissant, avec le double de participants par rapport à 2022, regroupant 371 établissements, 8600 élèves issus de 307 villes et représentant 49 pays.
La formation professionnelle en entreprise et l’apport des outils numériques
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En entreprise, la formation et le développement des compétences des collaborateurs revêtent une obligation légale. Outre cet aspect, c’est aussi un pôle qui concentre de multiples avantages pour l’ensemble de l’organisation et des salariés. Comme d’autres, ce secteur sort profondément marqué de la transition numérique. Le digital bouleverse tout autant la manière d’animer une offre éducative que celle d’acquérir les savoirs. Découvrez comment cette mutation s’articule dans le domaine des apprentissages professionnels.
L’école à l’heure de l’intelligence artificielle
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L’UNESCO a publié fin 2023 un rapport de 45 pages à propos de l’école à l’heure de l’intelligence artificielle avec des exemples venant de quelques pays. Depuis la révélation au grand public de ChatGPT à la fin de 2022, l'intelligence artificielle générative a ouvert de nouveaux débats, attirant l'attention de journalistes et de ministres de l'Éducation. La question fondamentale persiste : les innovations numériques sont-elles bénéfiques ou néfastes pour l'éducation ?
La réponse à cette interrogation complexe nécessite une analyse nuancée. Les évolutions technologiques sont inévitables, tout comme l'impact de l'imprimerie il y a six siècles a révolutionné la diffusion des connaissances. La radio, la télévision, les ordinateurs, Internet, et les réseaux sociaux ont ouvert de nouveaux horizons pédagogiques tout en suscitant des inquiétudes légitimes. Chaque bouleversement doit être scruté attentivement pour évaluer son impact sur les enseignants et les élèves.
Référentiel de rémunération des 55 métiers de la filière numérique
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Le référentiel de rémunération pour les métiers de la filière numérique de l’ensemble des administrations d’État a été créé en 2019 et est mis à jour par la circulaire n°6434/SG du 3 janvier 2024. Ce référentiel définit des valeurs de salaires pour chaque métier et chaque niveau d’expérience, avec des fourchettes basses et hautes. Chaque fourchette haute est également un seuil en dessous duquel le contrôle budgétaire n’est plus nécessaire et la procédure ainsi simplifiée dans le cadre du recrutement et du renouvellement d’agents contractuels.
Edition 2024 du Safer Internet Day
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Le 6 février prochain, le Safer Internet Day célébre la journée internationale pour un internet plus sûr. Ce rendez-vous annuel, déployé dans 150 pays et décliné en France par l’association Internet Sans Crainte, aura pour thème cette année « Explorer et partager les bonnes pratiques en matière de responsabilité en ligne, pour soi, pour sa communauté et pour la planète ! ». Le Safer Internet Day est l’occasion de partager auprès des parents, des enseignants et des éducateurs de nombreux outils pour accompagner les jeunes dans leur vie numérique. La 21e édition du Safer Internet Day débutera le 06 février 2024 et se prolongera tout au long des mois de février et mars.
Capytale : un outil innovant pour apprendre le codage
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Vous êtes enseignant ou élève et vous souhaitez vous initier au codage ou approfondir vos connaissances ? Vous cherchez une plateforme simple et ludique pour créer et partager des activités pédagogiques de programmation ? Alors, Capytale est fait pour vous !
Intelligence artificielle (IA) : Manuel ouvert pour les enseignants
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Découvrez l'IA pour les enseignants : un manuel de grande qualité rédigé par Colin de la Higuera et Jotsna Iyer, avec la contribution essentielle de Manuel Gentile, Giuseppe Città, Azim Roussanaly, Anne Boyer et Jiajun Pan. Ce guide, sous licence Creative Commons, est le fruit du projet Erasmus + AI4T, offrant un regard complet sur l'intégration de l'IA dans l'éducation.
Explorant diverses facettes, l'ouvrage se divise en plusieurs parties cruciales telles que l'importance d'apprendre l'IA, la recherche d'informations, la gestion et la personnalisation de l'apprentissage, ainsi que la communication écrite et orale. Les auteurs soulignent la présence omniprésente de l'IA dans le quotidien des enseignants et des élèves, notamment à travers l'utilisation d'outils numériques tels que les moteurs de recherche, les systèmes de gestion de l'apprentissage et les enjeux liés au traitement automatique du langage naturel (TALN), incluant la traduction automatique.
Le Mac au service de l’enseignement et de l’apprentissage
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L'American School of Paris a pour mission d'inspirer et de préparer chaque élève à atteindre l'excellence personnelle et académique. L'utilisation des Mac joue un rôle crucial dans la réalisation de cet objectif.
En fournissant un Mac à chaque élève, l'American School of Paris offre la possibilité d'utiliser des applications puissantes et des plateformes en ligne pour explorer, développer et présenter leur apprentissage, tout en stimulant leur créativité. Équiper les élèves de cette manière permet également aux enseignants de personnaliser leur enseignement et d'accéder à une multitude de ressources disponibles.
Comment compresser des images dans un PDF ?
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Le PDF demeure un format incontournable pour l’échange de documents en raison de sa fiabilité et de sa praticité. Grâce à sa capacité d’accueillir du texte, des tableaux, voire les images, il offre une souplesse d’utilisation incomparable. Cependant, il peut parfois être nécessaire d’optimiser la taille de ces fichiers, notamment en réduisant par compression la taille des images qui y sont intégrées. La compression des images dans un fichier PDF permet non seulement de réduire la qualité des images, mais aussi la taille globale du fichier, facilitant ainsi son envoi, quelle que soit la quantité d’images présente. Comment s’y prendre ?
Flop!EDT : un outil open source de création et de gestion d’emplois du temps
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La gestion efficace du temps et des projets est un défi constant pour de nombreux établissements éducatifs et professionnels. Dans cette quête d'efficacité, un outil tel que Flop!EDT offre une solution intuitive et puissante pour la planification temporelle. Avec sa flexibilité et ses fonctionnalités, Flop!EDT se positionne comme un atout précieux pour optimiser les emplois du temps.
flop!EDT est un logiciel Open Source gratuit de génération automatique et de gestion coopérative des emplois du temps (scolaires ou planning de salariés). Il est distribué sous licence AGPLv3.
Adaptiv'Math : l'IA au service de l'apprentissage des mathématiques à l’école
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Adaptiv'Math est une application qui s’appuie sur l’intelligence artificielle et les sciences cognitives pour cibler les difficultés de chaque élève en mathématiques et personnaliser ensuite les parcours d’exercices. Adaptiv'Math est basé sur l’apprentissage adaptatif et a été développé dans le cadre du P2IA (partenariat d'innovation et d'intelligence artificielle) pour l'apprentissage des mathématiques en cycle 2.
Adaptiv'Math est une ressource numérique conçue pour accompagner les élèves du cycle 2 (CP, CE1, CE2) dans l'apprentissage des mathématiques.
Sensibiliser les jeunes à la citoyenneté sociale : Secu-jeunes.fr, et tout devient plus clair
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La Sécu c’est quoi ? D’où ça vient ? A quoi elle sert ? Comment elle m’accompagne au quotidien ? Donner du sens au système, responsabiliser les jeunes sur leurs droits et leurs devoirs en tant que citoyen social, c’est l’ambition du site secu-jeunes.fr conçu par l'Ecole nationale supérieure de Sécurité sociale (EN3S).
La Sécu accompagne chacun dans son quotidien, et pourtant les jeunes ont du mal à identifier ses missions, son fonctionnement, ce qu’elle peut apporter à la société comme à chacun d’entre eux.
Alkindi : un concours de cryptographie pour les élèves de classes de 4e, 3e et 2nde
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Après le succès des années précedentes, le concours Alkindi est renouvelé pour l'année scolaire 2023-2024. Ce concours s'adresse aux classes de quatrième, troisième et de seconde et est organisé par les associations Animath et France-IOI. Cette compétition permet de faire découvrir la cryptanalyse (cryptographie) à des jeunes mais aussi de les sensibiliser à la question de la sécurité de l'information. L'édition 2023-2024 commencera le 11 décembre prochain.
Pourquoi mener un projet eTwinning ?
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Un projet eTwinning est un projet de collaboration entre enseignants et élèves de différents pays européens, qui utilisent divers outils numériques, dont la plateforme dédiée, pour apprendre à se connaitre, échanger, et travailler ensemble.
En impliquant les TICE dans la réalisation de projets eTwinning, les enseignants peuvent également innover dans leur manière d'enseigner. Ils peuvent intégrer des activités interactives, des ressources en ligne, des jeux éducatifs, des vidéos, des présentations multimédias, etc. Cela rend l'apprentissage plus motivant et plus attrayant pour les élèves, tout en développant leurs compétences numériques.
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