Le numérique : un secteur d’avenir pour l’emploi des jeunes ?
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Depuis de nombreuses années maintenant, le monde du travail connaît à nouveau de grands changements. En effet, avec l’avènement du numérique, de nombreux nouveaux métiers viennent étoffer ce secteur en plein bouleversement. De plus, avec la crise sanitaire qui sévit un peu partout dans le monde, le monde du travail se retrouve chamboulé.
Créer une WebConférence avec les services de l’État
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L’État met à la disposition de tous ses agents un service de webconférence interministériel pour favoriser la coopération des équipes et le travail à distance. Webconférence est une application libre multiplateforme de messagerie instantanée et de visioconférence réservée aux agents et limitée à 20 personnes. Le service de webconférence utilise la solution libre Jitsi, pour proposer un service en ligne Hébergé et Opéré par l’État.
Internet et le droit à l’oubli...
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On le sait bien, la quantité de données qui sont créés et qui circulent chaque jour sur le net est impressionnante. Cela va vite, très vite et il est simple de se retrouver avec beaucoup d’informations personnelles nous concernant éparpillées sur la toile. Si certains profitent de ce référencement naturel, d’autres aimeraient voir certaines données sensibles disparaître. Or, peu de personnes le savent mais nous avons tous le droit à l’oubli numérique.
PrimTux6 : une distribution Linux adaptée pour l'école primaire et pour Raspberry Pi
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PrimTux6 est une distribution éducative basée sur le système libre et gratuit Linux Debian. Elle propose un système d'exploitation complet, disposant d'environnements de travail adaptés aux 3 cycles de l'école primaire ainsi qu'aux enseignants. Elle convient tout autant à l'aide et l'accompagnement scolaire dans un cadre familial. Elle met à disposition de ses utilisateurs des centaines de logiciels couvrant pratiquement toutes les disciplines scolaires. Elle inclut un dispositif de protection parentale pour la navigation Internet. La version 6 vient d'être mise en ligne.
États Généraux du Numérique pour l’Éducation : les 7 recommandations de L’INRIA
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L’objectif des États Généraux du Numérique est de donner la parole à l’ensemble des personnes concernées par le sujet de la transformation numérique de l’éducation, dans un contexte de crise sanitaire qui a mis en exergue les plus importantes problématiques du secteur (fracture numérique, manque de moyens pour les enseignants, éthique du numérique, etc.), afin que ceux-ci puissent exprimer leurs attentes, proposer de nouvelles pratiques ou innovations, ou simplement faire part de leur expérience.
L'engouement pour la formation en ligne
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La formation en ligne désigne l'ensemble des solutions et moyens permettant l'apprentissage par des moyens électroniques. La formation en ligne a la côte et de nombreux individus ont déjà franchi le pas. Selon une étude de l’institut Research and Markets, le marché de la formation en ligne atteignait 107 milliards de dollars en 2015 et devrait tripler ses revenus pour atteindre 325 milliards de dollars d’ici 2025.
Assurez la protection de vos données en les sauvegardant
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En cette période où beaucoup de salariés télétravaillent depuis leur domicile, la sauvegarde et donc la protection de vos données n’a jamais été aussi importante. En effet, qui n’a jamais pesté après avoir perdu ses données sans les avoir sauvegardé ? Il existe des bonnes pratiques à avoir en tête pour vous éviter de mauvaises surprises.
Comment programmer au lycée une carte BBC micro:bit avec une calculatrice TI-83 premium CE Edition Python ?
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De nouveaux modules et activités pour la calculatrice TI-83 Premium CE Edition Python sont désormais disponibles pour programmer la carte BBC micro:bit depuis la calculatrice.
Ces modules et activités développés par Texas Instruments s’adressent aux enseignants et élèves de lycée en particulier dans le cadre des nouveaux enseignements de Sciences Numériques et Technologie (SNT), de Physique-Chimie et de Sciences de l’Ingénieur. Ces activités permettent aux enseignants d’avoir une approche interdisciplinaire (Sciences, Technologie, Ingénierie, Mathématiques).
Peut-on apprendre les langues étrangères numériquement ?
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Grâce à la révolution numérique, nos habitudes de travail, de vie familiale, ou même d'apprentissage changent. Il n'est plus rare de voir des salles de classe remplies d'enfants équipés de tablettes numériques ou d'ordinateurs; les smartphones ont envahi notre espace du quotidien, que ce soit dans les transports ou pour se divertir. En somme, nous sommes régulièrement confrontés au numérique. Notre rythme change aussi : tout va plus vite, et nous avons de moins en moins de temps à consacrer à notre développement personnel ou à notre formation.
MISSION OCÉAN : Un parcours pédagogique pour apprendre grâce aux univers virtuels et être acteur de son avenir
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A l’occasion de l’anniversaire des 5 ans des Objectifs de Développement Durable (ODD) , La Fondation Dassault Systèmes, le Ministère de l’Éducation nationale, l’ONISEP, Réseau Canopé et l’Ifremer présentent aujourd’hui le projet Mission Océan, un parcours pédagogique innovant s’appuyant sur la 3D et les univers virtuels, inspiré par la préservation des océans, et destiné aux collégiens et lycéens.
Véritable écosystème encore méconnu, l’océan est le principal régulateur du climat. En ce sens, il représente un enjeu majeur pour notre société. Afin d’aider collégiens et lycéens à appréhender ces enjeux en se consacrant à leurs apprentissages scolaires et à préparer leur avenir, La Fondation Dassault Systèmes, le Ministère de l’Éducation nationale, l’ONISEP, le Réseau Canopé et l’Ifremer ont réuni leurs compétences pour construire un parcours pédagogique s’appuyant sur la 3D et les univers virtuels, qui leur est spécialement destiné.
Édition du concours 2021 « Ma classe a du talent ! »
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Le CNED lance pour la 6e édition le concours « Ma classe a du talent ! » en lien avec les dispositifs English for Schools et Deutsch für Schulen. Il s’adresse à toutes les classes et les enseignants d’école élémentaire et permet de promouvoir leurs créations numériques en anglais ou en allemand.
Comment utiliser Acrobat pour partager et collaborer en équipe ?
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Séverine a accepté de nous expliquer son utilisation d’Acrobat. Séverine, c’est LA Séverine du Cartable de Séverine . Au sein des blogs enseignants de l’élémentaire, son « cartable » est une mine de ressources pédagogiques largement exploitées par les enseignants. Le « PDF » pour elle, c’est l’outil indispensable pour partager son travail mais pas seulement…
Trello : une application de gestion de projet simple et intuitive
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Trello est une application en ligne de gestion de projet puissante et simple d’utilisation. Cette plateforme collaborative vous propose d’organiser vos projets en une série de listes partagées. Votre tableau de bord est composé d’une série de listes et de cartes correspondant à vos tâches et affiche leurs états d’avancement. Ces listes peuvent être utilisées par vous-mêmes et partagées à vos collègues dans le cadre de projets d’équipes.
S'entrainer au calcul mental avec : calcul@TICE
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Calcul@TICE est un site d’entraînement des élèves au calcul mental animé par les équipes TICE et mathématiques de la direction départementale de l’éducation nationale Nord (1er et 2nd degrés). L’accès à toutes les ressources présentes est entièrement gratuit. Ce site est conçu pour offrir aux enseignants des activités à mener en ligne (ou hors ligne) en renforcement des apprentissages travaillés dans les classes. Une priorité : l’entraînement des élèves (à l’école, mais également hors temps scolaire.).
Deux dimensions animent la logique du site :
- La régularité du travail quotidien (voir les onglets : « Les exercices » « L’application » « Téléchargement »)
- Une action annuelle à caractère exceptionnel (dernier trimestre de l’année) : un « rallye » de calcul mental (défi en ligne par classes entières du CP à la sixième) – voir onglet « Le rallye »
« M@gistère » : La plateforme e-learning pour tous les personnels de l’Éducation Nationale
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M@gistère est une plateforme de formation en ligne spécifique à l’Éducation Nationale qui permet de se former à distance quand on le souhaite. Cette plateforme privilégie le travail entre pairs pour proposer une Formation Ouverte et à distance (FOAD) qui a l’avantage de supprimer les contraintes géographiques, donner une liberté d'organisation à chacun, expérimenter de nouveaux outils (chat, visio-conférence, collaboration...) et permettre un suivi individualisé.
CNNum : Faire du numérique un accélérateur de diversité
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Anthony Babkine et le Conseil national du numérique (CNNum) ont remis le rapport « Faire du numérique, un accélérateur de diversité ». Ce rapport présente 15 recommandations stratégiques pour une France numérique plus diversifiée, inclusive et performante et au coeur du plan de relance économique post COVID19.
Alors que le nombre de demandeurs d'emploi a continué d’augmenter au deuxième trimestre en raison du confinement, il est urgent d’apporter des solutions. Cette urgence est particulièrement accentuée en milieu rural et dans les quartiers prioritaires de la politique de la ville. Le présent rapport appelle à se saisir des opportunités offertes par le numérique, et ce sur l’ensemble des territoires.
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