L’espace enseignant de l’Inrap intègre Éduthèque
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L’espace enseignant de l’Institut national de recherches archéologiques préventives (Inrap) intègre le portail du numérique éducatif Éduthèque, portail qui donne un accès gratuit et sécurisé à un ensemble de ressources d’établissements publics à vocation culturelle et scientifique.
Concevez vos capsules vidéos avec l’outil libre Polymny Studio
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Grâce à un financement de la région Occitanie, une équipe universitaire de Toulouse INP a conçu un service web de production de vidéos pédagogiques à destination d’enseignants ou de formateurs non experts de l’informatique. Des centaines d’utilisateurs des sphères publiques (lycées, universités) ou privées (organismes de formation professionnelle) ont déjà adopté Polymny Studio en raison de son extrême simplicité !
Comment créer son CV en ligne ?
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La rédaction d’un CV a souvent été une tâche laborieuse et ennuyante. Désormais, le document Word classique a laissé place à d’autres outils beaucoup plus simples d'utilisation et plus jolis visuellement. Terminées les heures passées à tenter d’agencer les éléments de votre CV !
Le numérique : un secteur d’avenir pour l’emploi des jeunes ?
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Depuis de nombreuses années maintenant, le monde du travail connaît à nouveau de grands changements. En effet, avec l’avènement du numérique, de nombreux nouveaux métiers viennent étoffer ce secteur en plein bouleversement. De plus, avec la crise sanitaire qui sévit un peu partout dans le monde, le monde du travail se retrouve chamboulé.
Comment réduire l’impact écologique de l’industrie numérique ?
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On ne s’en rend pas forcément compte mais notre utilisation quotidienne d’Internet engendre une consommation d’énergie énorme. Nous sommes plusieurs centaines de millions à surfer sur le web chaque jour. Mais qu’est-ce que le web ? Et comment réduire l’impact écologique de l’industrie numérique ? Nous vous expliquons comment chacun peut participer à rendre Internet plus respectueux de l’environnement.
Créer une WebConférence avec les services de l’État
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L’État met à la disposition de tous ses agents un service de webconférence interministériel pour favoriser la coopération des équipes et le travail à distance. Webconférence est une application libre multiplateforme de messagerie instantanée et de visioconférence réservée aux agents et limitée à 20 personnes. Le service de webconférence utilise la solution libre Jitsi, pour proposer un service en ligne Hébergé et Opéré par l’État.
Internet et le droit à l’oubli...
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On le sait bien, la quantité de données qui sont créés et qui circulent chaque jour sur le net est impressionnante. Cela va vite, très vite et il est simple de se retrouver avec beaucoup d’informations personnelles nous concernant éparpillées sur la toile. Si certains profitent de ce référencement naturel, d’autres aimeraient voir certaines données sensibles disparaître. Or, peu de personnes le savent mais nous avons tous le droit à l’oubli numérique.
PrimTux6 : une distribution Linux adaptée pour l'école primaire et pour Raspberry Pi
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PrimTux6 est une distribution éducative basée sur le système libre et gratuit Linux Debian. Elle propose un système d'exploitation complet, disposant d'environnements de travail adaptés aux 3 cycles de l'école primaire ainsi qu'aux enseignants. Elle convient tout autant à l'aide et l'accompagnement scolaire dans un cadre familial. Elle met à disposition de ses utilisateurs des centaines de logiciels couvrant pratiquement toutes les disciplines scolaires. Elle inclut un dispositif de protection parentale pour la navigation Internet. La version 6 vient d'être mise en ligne.
États Généraux du Numérique pour l’Éducation : les 7 recommandations de L’INRIA
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L’objectif des États Généraux du Numérique est de donner la parole à l’ensemble des personnes concernées par le sujet de la transformation numérique de l’éducation, dans un contexte de crise sanitaire qui a mis en exergue les plus importantes problématiques du secteur (fracture numérique, manque de moyens pour les enseignants, éthique du numérique, etc.), afin que ceux-ci puissent exprimer leurs attentes, proposer de nouvelles pratiques ou innovations, ou simplement faire part de leur expérience.
L'engouement pour la formation en ligne
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La formation en ligne désigne l'ensemble des solutions et moyens permettant l'apprentissage par des moyens électroniques. La formation en ligne a la côte et de nombreux individus ont déjà franchi le pas. Selon une étude de l’institut Research and Markets, le marché de la formation en ligne atteignait 107 milliards de dollars en 2015 et devrait tripler ses revenus pour atteindre 325 milliards de dollars d’ici 2025.
Lancement du 2eme concours national de vocabulaire « Dicos d’Or Campus »
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Fort du succès de la première édition avec 300 enseignants ayant inscrit plus de 4 800 élèves, une 2eme édition du concours francophone de vocabulaire « Dicos d’Or Campus » est lancée. Les mots donnent une liberté d’expression, confèrent le pouvoir de dire et de comprendre. Ce pouvoir, chaque élève peut le révéler, en s’entraînant, en s’amusant, en se mesurant à d’autres. Le magazine Lire et la Fondation Voltaire vous proposent à nouveau les « Dicos d’Or Campus », un concours francophone de vocabulaire destiné aux classes de la sixième à la seconde. Cette initiative est soutenue par la Délégation générale à la langue française et aux langues de France.
Assurez la protection de vos données en les sauvegardant
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En cette période où beaucoup de salariés télétravaillent depuis leur domicile, la sauvegarde et donc la protection de vos données n’a jamais été aussi importante. En effet, qui n’a jamais pesté après avoir perdu ses données sans les avoir sauvegardé ? Il existe des bonnes pratiques à avoir en tête pour vous éviter de mauvaises surprises.
Comment programmer au lycée une carte BBC micro:bit avec une calculatrice TI-83 premium CE Edition Python ?
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De nouveaux modules et activités pour la calculatrice TI-83 Premium CE Edition Python sont désormais disponibles pour programmer la carte BBC micro:bit depuis la calculatrice.
Ces modules et activités développés par Texas Instruments s’adressent aux enseignants et élèves de lycée en particulier dans le cadre des nouveaux enseignements de Sciences Numériques et Technologie (SNT), de Physique-Chimie et de Sciences de l’Ingénieur. Ces activités permettent aux enseignants d’avoir une approche interdisciplinaire (Sciences, Technologie, Ingénierie, Mathématiques).
Peut-on apprendre les langues étrangères numériquement ?
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Grâce à la révolution numérique, nos habitudes de travail, de vie familiale, ou même d'apprentissage changent. Il n'est plus rare de voir des salles de classe remplies d'enfants équipés de tablettes numériques ou d'ordinateurs; les smartphones ont envahi notre espace du quotidien, que ce soit dans les transports ou pour se divertir. En somme, nous sommes régulièrement confrontés au numérique. Notre rythme change aussi : tout va plus vite, et nous avons de moins en moins de temps à consacrer à notre développement personnel ou à notre formation.
MISSION OCÉAN : Un parcours pédagogique pour apprendre grâce aux univers virtuels et être acteur de son avenir
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A l’occasion de l’anniversaire des 5 ans des Objectifs de Développement Durable (ODD) , La Fondation Dassault Systèmes, le Ministère de l’Éducation nationale, l’ONISEP, Réseau Canopé et l’Ifremer présentent aujourd’hui le projet Mission Océan, un parcours pédagogique innovant s’appuyant sur la 3D et les univers virtuels, inspiré par la préservation des océans, et destiné aux collégiens et lycéens.
Véritable écosystème encore méconnu, l’océan est le principal régulateur du climat. En ce sens, il représente un enjeu majeur pour notre société. Afin d’aider collégiens et lycéens à appréhender ces enjeux en se consacrant à leurs apprentissages scolaires et à préparer leur avenir, La Fondation Dassault Systèmes, le Ministère de l’Éducation nationale, l’ONISEP, le Réseau Canopé et l’Ifremer ont réuni leurs compétences pour construire un parcours pédagogique s’appuyant sur la 3D et les univers virtuels, qui leur est spécialement destiné.
Comment lancer une visioconférence sur la plateforme du CNED « Ma classe à la maison » ?
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Dans la cadre de la continuité pédagogique, la plateforme du CNED propose aux élèves et à leurs enseignants un dispositif d'enseignement à distance : « Ma classe à la maison ». Cette plateforme pédagogique permet de travailler avec les élèves de l’école primaire, du collège et du lycée.
Avant de présenter cet outil, il est nécessaire de rappeler que la création des classes virtuelles est réservée aux membres de l’Education nationale. En effet, pour créer un compte enseignant ou chef d’établissement, il est nécessaire de s’inscrire avec son adresse professionnelle du type « [at].ac-academie.fr ».
Édition du concours 2021 « Ma classe a du talent ! »
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Le CNED lance pour la 6e édition le concours « Ma classe a du talent ! » en lien avec les dispositifs English for Schools et Deutsch für Schulen. Il s’adresse à toutes les classes et les enseignants d’école élémentaire et permet de promouvoir leurs créations numériques en anglais ou en allemand.
Comment utiliser Acrobat pour partager et collaborer en équipe ?
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Séverine a accepté de nous expliquer son utilisation d’Acrobat. Séverine, c’est LA Séverine du Cartable de Séverine . Au sein des blogs enseignants de l’élémentaire, son « cartable » est une mine de ressources pédagogiques largement exploitées par les enseignants. Le « PDF » pour elle, c’est l’outil indispensable pour partager son travail mais pas seulement…
Energy Manager, le nouveau serious game sur les énergies est en ligne !
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Nous l’avions annoncé en juin, et c’est fait : Energy Manager, le jeu sérieux qui permet de comprendre les enjeux énergétiques a été lancé en septembre. Entièrement gratuit, il est accessible depuis le site internet de Total Solar Expert et a été spécialement réalisé pour les enseignants et leurs élèves. Nous l’avons testé et nous avons aimé ! Vous souhaitez vous aussi vous faire un avis, allez vite sur https://www.kit-pedagogique.total.com/fr/energy-manager.
