La Journée nationale NSI devient la Semaine du numérique et des sciences informatiques.Une quinzaine d’organisations du numérique, de l’enseignement supérieur, de la recherche et de l’orientation, lancent avec le soutien de trois ministères la semaine nationale « Numérique et Sciences Informatiques » qui aura lieu du 4 au 9 décembre 2023. Cette semaine se déclinera en plusieurs initiatives organisées localement par l’écosystème du numérique. L’écosystème numérique se mobilise pour valoriser les débouchés possibles (formations, métiers) dans le numérique et l’informatique, auprès des jeunes, du collège au lycée. En 2023, l'ensemble des organisations partenaires renouvellent l'expérience avec davantage d'ambition pour amplifier leur impact.

Parcoursup est la plateforme en ligne qui gère les vœux d'affectation des futurs étudiants de l'enseignement supérieur. Mise en place en 2018, elle a remplacé le système d’Admission Post-Bac (APB). En 2022, plus de 936 000 personnes ont émis des vœux sur la plateforme.

 Une quinzaine d’organisations du numérique, de l’enseignement supérieur, de la recherche et de l’orientation, lancent avec le soutien de trois ministères la première édition de la journée nationale « Numérique et Sciences Informatiques » le 7 juin 2022. Cette journée se déclinera en plusieurs initiatives organisées localement par l’écosystème du numérique. Objectif : valoriser auprès des jeunes les débouchés dans le numérique et les sciences informatiques, et les éclairer dans leurs choix d'orientation.

Ce livre s'adresse aux enseignants de lycée prenant en charge l'enseignement de spécialité Maths expertes et NSI. Il est composé de plusieurs chapitres proposant des activités à réaliser en classe à l’aide de la TI-Nspire™ CX II-T CAS. Un chapitre d’introduction est consacré à la prise en main de la calculatrice pour accompagner les enseignants n’ayant jamais travaillé avec cet outil.

La calculatrice graphique formelle TI-Nspire™ CX II-T CAS avec sa puissance de calcul et son environnement unique permet d’éviter la multiplication des outils numériques (programmation, calculs formels, tableur, visualisation des données etc.) et de gagner du temps en classe.

En partenariat avec Texas Instruments, CALCUSO organise un grand jeu-concours à destination des professeurs de mathématiques et de sciences en lycée. En participant à notre jeu-concours vous :

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• Avez une chance de gagner le lot de votre choix parmi les trois lots ci-dessous.

Pour participer, rendez-vous ici : www.calcuso.com/fr/jeu-concours-2021. Le jeu concours est ouvert du 10 mai au 10 juin 2021.

En cette période d’incertitudes sur la tenue des cours en présentiel jusqu’à la fin de l’année scolaire, beaucoup de regards sont aussi tournés vers le baccalauréat 2021. Nombre de personnes s’interrogent en effet sur la tenue des épreuves et craignent une situation identique à l’an dernier. Les épreuves du baccalauréat 2020 ont en effet été annulées au profit du contrôle continu.

Le ministère de l’Education nationale se veut pour le moment optimiste sur la tenue des épreuves 2021.

Depuis septembre 2019, les élèves de Seconde ont, à raison de 1 h 30 par semaine, un enseignement de Sciences numériques et technologie (SNT).  Afin de faciliter sa mise en œuvre, une équipe d’enseignants vous propose un nouveau cahier d’activités SNTde 96 pages pour traiter l‘ensemble du programme de Seconde.

La programmation en lycée s’inscrit dans le prolongement de l’enseignement d’algorithmique, d’informatique et de programmation dispensé au collège en mathématiques et en technologie. Après avoir utilisé un langage de programmation par blocs (Scratch) au collège, les élèves de lycée doivent utiliser un langage de programmation textuel (Python).

Jusqu’à la réforme du lycée (rentrée 2019), seuls les mathématiques utilisaient le langage Python.

Depuis la rentrée 2019, un nouvel enseignement est entré en vigueur au Lycée général, les SNT (Sciences Numériques et Technologie). Cet enseignement, dispensé à tous les élèves de Seconde, pour une durée d’enseignement hebdomadaire de 1 h 30, a pour objet « d’appréhender les principaux concepts des sciences numériques, mais également de permettre aux élèves, à partir d’un objet technologique, de comprendre le poids croissant du numérique et les enjeux qui en découlent » (Extrait : Programme SNT).

L’ enseignement Sciences numériques et technologie (SNT) se met en place pour la classe de seconde, dans le cadre de la réforme du lycée, à la rentrée 2019. Ce nouvel enseignement d’une heure et demie par semaine permet d’appréhender les principaux concepts des sciences numériques et les enjeux qui en découlent. 

L’enseignement des SNT seconde va dépendre de plusieurs facteurs : L’organisation des classes (classes entières, groupes, mixte), le niveau d’équipement informatique du lycée, la maîtrise du langage Python par l’enseignant et la disponibilité d’un excellent manuel.

En septembre 2019 et dans le cadre de la réforme du lycée, un nouvel enseignement fait son apparition en classe de seconde générale et technologique : Sciences numériques et technologie (SNT). Afin de faciliter sa mise en œuvre, une équipe d’enseignants pluridisciplinaire propose un manuel scolaire à la fois totalement conforme au programme, proche des centres d’intérêt des élèves et suffisamment riche pour que chaque professeur puisse s'y référer quelle que soit sa discipline.

Le CSP rend publics, depuis la mi-octobre 2018, ses projets pour les classes de seconde et de première générale et technologique. Le ministre a souhaité engager, du 5 novembre au 20 novembre 2018, une large consultation pour recueillir l'avis et les suggestions de la communauté éducative. En ce qui concerne le numérique, le nouvel enseignement « Sciences numériques et technologie » prévu pour la classe de seconde en enseignement commun est aussi consultable en ligne.

Samuel JACQUINET est un jeune professeur (néo-titulaire) de physique chimie qui développe des animations de physique chimie pour ses collègues francophones depuis mai 2017, voir notre article ici. Ces applications gratuites et sans publicité sont développées en version web, Android et IPAD. 

Samuel Jacquinet, jeune professeur de physique chimie (professeur stagiaire) et programmeur pendant son temps libre, propose sur son site internet deux animations de physique-chimie en Javascript utilisable avec son navigateur et également sous forme d'application Windows 10 (Windows Store). Ces applications s'adressent aux collégiens de cycle 4 ainsi qu'aux lycéens.

Ce site propose des séries d'activités informatiques destinées aux élèves de seconde ainsi qu'à ceux de terminale S-ISN portant sur les domaines suivants : réseau, base de données, développement web (client - serveur - développement jeux), Python...).

Dans le cadre du développement du numérique au lycée, un projet de programme pour le nouvel enseignement d’exploration « Informatique et création numérique » en seconde vient d’être publié par le conseil supérieur des programmes (CSP). Les enseignants trouveront à travers les différents modules proposés des pistes pédagogiques qui pourront intéressés leurs élèves.

B2i.mooc est un site d'accès libre destiné à aider les lycéens à valider certaines compétences du B2i lycée. Les élèves sont invités, après une première évaluation sous forme de QCM, à parcourir librement 6 modules principaux, puis à répondre à des questions, produire des documents, participer à un forum, commenter des documents en ligne...

Le Conseil national du numérique (CNNum) rend public son rapport sur l'éducation. Il s'agit de guider le gouvernement dans sa réforme du numérique à l'école. Parmi les propositions pour "inventer l'école du XXIe siècle", on distingue deux grandes nouveautés : Créer un bac « humanités informatiques - HN» et Intégrer des cours d'informatique dès la troisième...

Le ministre de l’Education Nationale, Benoît Hamon, a déclaré dans le journal du JDD que l’enseignement du langage informatique sera proposé de manière facultative et sur le temps périscolaire dans les écoles primaires dès la rentrée de septembre 2014.

Le site "Dessine moi l'éco" regroupe une série de vidéos expliquant l’actualité économique, sans orientation politique ou parti-pris. Diffusé par LeMonde.fr tous les 4èmes jeudis du mois, Dessine-moi l’éco est un moyen offert à tous les élèves de lycée et le grand public de comprendre grâce au dessin, les concepts économiques qui animent notre vie quotidienne.

Le tour de la question est un logiciel d'exercices corrigés et de calculs mathématiques en ligne proposé par un professeur de mathématiques. Il est composé de plusieurs logiciels gratuits de mathématiques en ligne accessibles sous forme de module : un module exercice et un module de calcul numérique et de calcul formel. L'accès est gratuit.

AlgoBox est un logiciel libre, multi-plateforme et gratuit d'aide à l'élaboration et à l'exécution d'algorithmes dans l'esprit des nouveau programmes de technologie au collège et deu lycée en seconde en mathématiques.  Le code de l'algorithme est construit à partir d'un mini-langage algorithmique ("pseudo-code") qui se veut simple à comprendre et à utiliser. Mis à part les fonctions mathématiques, les instructions sont en français.

Le site Mathématiques du lycée René-Josué Valin (La Rochelle) propose des exercices en ligne réellement interactifs pour les lycéens. Les applications proposées utilisent des figures géométriques interactives. Pour répondre aux questions posées, l'élève est toujours amené à interpréter, ou agir sur une figure.
Pour chaque thème abordé sont proposés de multiples exercices qui permettent de voir les notions exposées sous différents angles. Des liens vers des rappels de cours et des activités sont disponibles pour la plupart des exercices.

La Fondation C.Génial a pour objectif principal de susciter l'intérêt des jeunes pour les sciences et les technologies par la découverte des activités des entreprises et des métiers qui y sont associés. Chaque année elle organise un concours C.Génialpour les collègeset les lycées.Il permet de présenter des projets d'équipe pluridisciplinaires.

Développé par le groupe de recherche Lifelong Kindergarten auprès du laboratoire Média du MIT, Scratch est un nouveau langage de programmation qui facilite la création d’histoires interactives, de dessins animés, de jeux, de compositions musicales, de simulations numériques et leurs partage sur le Web.

Scratch est un logiciel libre conçu pour initier les élèves dès l’âge de 8 ans à des concepts fondamentaux en mathématiques et en informatique. Il repose sur une approche ludique de l’algorithmique, pour les aider à créer, à raisonner et à coopérer.Il favorise également leur partage sur le Web. 

La commission européenne a lancé une recherche sur les comportements des jeunes conducteurs de 16 pays ainsi que sur les principaux facteurs compromettant la sécurité routière.

Icarus est un projet qui vise à construire en Europe un réseau de chercheurs, d’éducateurs et les agents de police pour une recherche sur le comportement de conduite des jeunes conducteurs et les principaux facteurs qui portent atteinte à la sécurité routière.

Icarus vise à harmoniser les règles de circulation et, en même temps, accroître la sensibilisation des jeunes Européens.

Le site TPE-Lycée, spécialisé dans l’aide à la réalisation des TPE (Travaux Personnels Encadrés) au lycée, organise actuellement un concours en partenariat avec Madmagz.
Réalisez avant le 14 janvier 2011 un magazine comme production finale aux TPE, puis soumettez-le aux votes du 14 au 20 janvier 2011.

Lots :

• 1er prix :5 exemplaires imprimés et livrés de votre magazine (valeur : 46 €)
• 2e prix :5 exemplaires imprimés et livrés de votre magazine (valeur : 46 €)
• 3e prix :5 exemplaires imprimés et livrés de votre magazine (valeur : 46 €)

Dans le cadre de la découverte professionnelle, LE SYNTEC INFORMATIQUE vous propose pour la rentrée de recevoir gratuitement la réédition 2010/2011 du Kit de découverte de l’univers et des métiers des TIC (Technologies de l’information et des télécommunications). EDITION LIMITEE : 900 kits actuellement disponibles, réservés aux 900 premiers inscrits.

La philosophie et l'ère du numérique

Skhole.frse veut un lieu de réflexion et d'échanges autour de l'école et de l'éducation en général. Initié par Guillaume Vergne et Julien Gautier, professeurs de philosophie, skhole.fr a vocation à accueillir les contributions de tous ceux qui veulent réfléchir au sens de l'école et aux pratiques d'enseignement.

Un nouvel article intitulé "Penser l'école à l'ère du numérique" rassemble des éléments de réflexion et des propositions concernant les transformations des systèmes d'enseignement à l'ère du numérique, de l'Internet et du "multimedia".