Un an après le lancement, Texas Instruments poursuit le développement de la plateforme MaClasseTI.fr, qui fourmille de nouveautés.

   La Nuit du c0de, un marathon de programmation associant Scratch et Python, est orchestrée par le Lycée Français International de Tokyo, ouvert à tous les établissements scolaires français à l'étranger et en France, du cours moyen au lycée.

En équipes de deux ou trois, réparties en catégories (cycle 3, cycle 4 et lycée), les élèves disposent de six heures (moins pour les élèves de cycle 3) pour concevoir un jeu complet avec Scratch ou Python à partir d'un univers de jeu prédéfini. L'édition 2023 a connu un succès retentissant, avec le double de participants par rapport à 2022, regroupant 371 établissements, 8600 élèves issus de 307 villes et représentant 49 pays.

  Vous êtes enseignant ou élève et vous souhaitez vous initier au codage ou approfondir vos connaissances ? Vous cherchez une plateforme simple et ludique pour créer et partager des activités pédagogiques de programmation ? Alors, Capytale est fait pour vous !

   La Nuit du c0de est un marathon de programmation Scratch et Python organisé par le Lycée Français International de Tokyo. Il s'adresse à tous les établissements scolaires français (cours moyen / collège / lycée) de l'étranger et de France.

Par équipes de deux ou trois réparties en plusieurs catégories (cycle 3, cycle 4 et lycée), les élèves ont six heures (ou moins pour les élèves de cycle 3) pour programmer entièrement un jeu avec Scratch ou Python à partir d'un univers de jeu fourni. L’édition 2023 a été un grand succès avec le double de candidats par rapport à 2022, elle a rassemblé 371 établissements pour 8600élèves de 307villes venant de 49pays.

Texas Instruments propose une plateforme numérique gratuite dédiée à l’enseignement et à l’apprentissage des maths et des sciences, MaClasseTI.fr. Accessible entre autres par l’ENT, elle complète l’écosystème autour des calculatrices graphiques et des outils de programmation Python de la marque.

La maison d’édition D-booker spécialisée dans les outils informatiques, avec une forte prédilection pour l'open-source et les logiciels libres propose 3 nouveaux ouvrages sur la technologie H5P, la programmation Python et la prise en main de la plateforme de E-learning Moodle.

D-booker est un éditeur qui favorise l'apprentissage autodidacte et le transfert de compétences, encourage et stimule l'expérience pratique, promeut des outils libres de qualité et rend accessible des outils « d'intérêt général ».

   La Nuit du c0de est un marathon de programmation Scratch et Python organisé par le Lycée Français International de Tokyo. Il s'adresse à tous les établissements scolaires français (cours moyen / collège / lycée) de l'étranger et de France.

Par équipes de deux ou trois réparties en plusieurs catégories (cycle 3, cycle 4 et lycée), les élèves ont six heures (ou moins pour les élèves de cycle 3) pour programmer entièrement un jeu avec Scratch ou Python à partir d'un univers de jeu fourni. L’édition 2022 a été un grand succès, elle a rassemblé 159 établissements pour 4556 élèves de 141 villes venant de 38 pays.

Ce livre s'adresse aux enseignants de lycée prenant en charge l'enseignement de spécialité Maths expertes et NSI. Il est composé de plusieurs chapitres proposant des activités à réaliser en classe à l’aide de la TI-Nspire™ CX II-T CAS. Un chapitre d’introduction est consacré à la prise en main de la calculatrice pour accompagner les enseignants n’ayant jamais travaillé avec cet outil.

La calculatrice graphique formelle TI-Nspire™ CX II-T CAS avec sa puissance de calcul et son environnement unique permet d’éviter la multiplication des outils numériques (programmation, calculs formels, tableur, visualisation des données etc.) et de gagner du temps en classe.

Au collège, les élèves ont rencontré des algorithmes. En 2de, il s’agit de familiariser les élèves avec les grands principes d’organisation d’un algorithme. Afin de faciliter la mise en œuvre d’une approche structurée de ces grands principes, deux enseignantsde mathématiques vous proposent un nouveau cahier d’algorithmique et de programmationde 64 pages. Celui-ci traite l‘ensemble du programme de Seconde de mathématiques mais également celui de SNT. Tout au long du cahier, un pictogramme signale les exercices en lien avec les 7 thèmes du programme de SNT.

Delagrave et Magnard proposent une nouvelle console Python intégrée dans tous les manuels numériques de math au lycée général, technologique et professionnel, de la 2^nde à la Terminale, ainsi qu’en SNT 2^de.

De nouveaux modules et activités pour la calculatrice TI-83 Premium CE Edition Python sont désormais disponibles pour programmer la carte BBC micro:bit depuis la calculatrice.

Ces modules et activités développés par Texas Instruments s’adressent aux enseignants et élèves de lycée en particulier dans le cadre des nouveaux enseignements de Sciences Numériques et Technologie (SNT), de Physique-Chimie et de Sciences de l’Ingénieur. Ces activités permettent aux enseignants d’avoir une approche interdisciplinaire (Sciences, Technologie, Ingénierie, Mathématiques).

La programmation en lycée s’inscrit dans le prolongement de l’enseignement d’algorithmique, d’informatique et de programmation dispensé au collège en mathématiques et en technologie. Après avoir utilisé un langage de programmation par blocs (Scratch) au collège, les élèves de lycée doivent utiliser un langage de programmation textuel (Python).

Jusqu’à la réforme du lycée (rentrée 2019), seuls les mathématiques utilisaient le langage Python.

Depuis la rentrée 2019, un nouvel enseignement est entré en vigueur au Lycée général, les SNT (Sciences Numériques et Technologie). Cet enseignement, dispensé à tous les élèves de Seconde, pour une durée d’enseignement hebdomadaire de 1 h 30, a pour objet « d’appréhender les principaux concepts des sciences numériques, mais également de permettre aux élèves, à partir d’un objet technologique, de comprendre le poids croissant du numérique et les enjeux qui en découlent » (Extrait : Programme SNT).

Peu importe le secteur d’activité, proposer un support digital (site internet, application etc.) capable d’interagir de manière qualitative avec les utilisateurs est devenu un standard pour tout professionnel. Cette volonté générale crée bien évidemment des vocations, notamment lorsqu’on parle de développement web.

Clé de voute de tout ce système, le développeur web a un choix quasi illimité de technologies et de langages sur lesquels se former et travailler. Chaque langage répondant, selon ses qualités, à des prérogatives bien précises, il est souvent difficile d’identifier clairement le bon du mauvais, un choix d’autant plus délicat lorsqu’on souhaite débuter une formation. Quels sont les langages actuels les plus performants et les technologies sur lesquelles ils reposent ?

L’ enseignement Sciences numériques et technologie (SNT) se met en place pour la classe de seconde, dans le cadre de la réforme du lycée, à la rentrée 2019. Ce nouvel enseignement d’une heure et demie par semaine permet d’appréhender les principaux concepts des sciences numériques et les enjeux qui en découlent. 

L’enseignement des SNT seconde va dépendre de plusieurs facteurs : L’organisation des classes (classes entières, groupes, mixte), le niveau d’équipement informatique du lycée, la maîtrise du langage Python par l’enseignant et la disponibilité d’un excellent manuel.

En septembre 2019 et dans le cadre de la réforme du lycée, un nouvel enseignement fait son apparition en classe de seconde générale et technologique : Sciences numériques et technologie (SNT). Afin de faciliter sa mise en œuvre, une équipe d’enseignants pluridisciplinaire propose un manuel scolaire à la fois totalement conforme au programme, proche des centres d’intérêt des élèves et suffisamment riche pour que chaque professeur puisse s'y référer quelle que soit sa discipline.

Labex.io est une plateforme qui propose des cours en ligne pour apprendre à coder en proposant à chaque utilisateur une machine virtuelle pour réaliser ses exercices. Labex.io permet également d’exploiter les fonctionnalités de base du système d'exploitation Linux, git ou encore les bases de données MySQL.

Depuis plusieurs années et avant que la programmation ne devienne la nouveauté phare des programmes scolaires, Texas Instruments avait entamé son processus d’innovation en faisant de ses calculatrices des outils transversaux au service de l’enseignement. Elles permettent aujourd’hui aux élèves d’apprendre le code, de s’entrainer, mais aussi de renforcer leur apprentissage. Dès septembre 2019, la TI-83 Premium CE proposera le langage désormais universel, Python : une véritable révolution.

Machine Learning de programmation (PLM) est un exerciseur de programmation multi-plateforme. Il vous permet d'explorer différents concepts de la programmation à travers des défis interactifs, que vous pouvez résoudre en Java, Python ou Scala (Le support pour le langage C est expérimental). Il s'agit d'un outil interactif permettant d'apprendre les bases de la programmation de façon interactive. Le PLM est connu pour fonctionner sur tous les principaux systèmes d'exploitation (Linux, Mac, Windows). Son interface ainsi que le contenu sont traduits en anglais et en français (en partie en brésilien et italien).

Pylote est un logiciel (en développement) permettant de dessiner sur l’écran de l’ordinateur, ainsi que de manipuler différents instruments de géométrie. C’est un logiciel multiplateforme, libre (licence GNU GPL), fait en Python (langage de programmation) et PyQt4 pour l’interface graphique.

Pylote est conçu pour fionctionner avec tous les Tableaux Blancs Interactifs, mais fonctionne aussi  très bien avec une souris sur un poste traditionnel.