Le projet européen STEAMER part d’un constat fort sur la base de recherches et d’analyses officielles : l’éducation aux STEAM s’avère insuffisante pour notre société en pleine mutation. Steamer vise à encourager l’éducation aux mathématiques, arts, technologies, ingénierie, et sciences qui vient des mots anglais :  Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics.

Steamer crée une méthodologie, des outils et des exemples pratiques d’espaces d’évasion physiques ou virtuels adaptés à l’éducation scolaire et pilotés par des enseignants et éducateurs du secondaire.

   La commission Européenne finance le projet #gaming4skills via une série de publications, notamment un livret sur la place des jeux vidéo dans la classe,  un guide pratique sur l’utilisation des jeux vidéo en classe, 4 bibliothèques d’expériences de 88 modules pédagogiques au total, utilisant des jeux : en tant que spectateurs, en tant que créateurs, en tant que joueurs individuels ou en groupe.

Le projet élabore des conseils pratiques pour permettre aux enseignants d’utiliser des jeux vidéo en classe dans le cadre d’un enseignement pluridisciplinaire et encourage les élèves à créer leurs propres jeux dans le cadre de projets d’apprentissage par la pratique.

  Le site internet Total Solar Expert dont la démarche vise à sensibiliser les élèves (du primaire au lycée) à l’énergie solaire lance ce mois-ci de nouveaux outils pédagogiques pour les cycles 3. Un escape game d’une durée d’une heure permet aux élèves de découvrir l’importance de l’énergie dans la vie quotidienne, alors que les vidéos pourront introduire une séquence sur l’énergie en cours ou en classe inversée. Comme l’ensemble des outils proposés sur cette plateforme pédagogique, ils sont gratuits et entièrement dématérialisés.

   Les enjeux et la transition énergétiques sont au cœur des programmes scolaires, que l’on soit professeur des écoles en CM, professeur de collège ou de lycée. Total Solar Expert propose aux enseignants de télécharger gratuitement des outils pédagogiques pour sensibiliser leurs élèves à ces enjeux et en particulier à l’énergie solaire.  Le kit élémentaire, le kit collège et le kit lycée sont, bien entendu, adaptés aux élèves et aux programmes scolaires. Ils sont très complets et proposent des supports innovants : fiches d’exercices, dessins animés, ateliers pratiques, jeux de rôle, serious game, jeu de plateau…

 Apprendre en s'amusant, tels sont les maîtres mots du jeu vidéo éducatif PowerZ, lancé par Emmanuel Freund en février dernier. Véritable expérience pédagogique, le jeu qui aborde maths, français, écologie ou encore astronomie sous forme d’aventure médiévale, ambitionne déjà de compléter le programme éducatif traditionnel.

   Nous l’avions annoncé en juin, et c’est fait : Energy Manager, le jeu sérieux qui permet de comprendre les enjeux énergétiques a été lancé en septembre.  Entièrement gratuit, il est accessible depuis le site internet de Total Solar Expert et a été spécialement réalisé pour les enseignants et leurs élèves. Nous l’avons testé et nous avons aimé ! Vous souhaitez vous aussi vous faire un avis, allez vite sur  https://www.kit-pedagogique.total.com/fr/energy-manager.

Voilà déjà quelques années que le serious game a fait une entrée remarquée dans le monde de l’éducation. Les jeux se sont développés dans toutes les disciplines, combinant un sujet sérieux, des apprentissages pédagogiques et des ressorts ludiques. Si l’escape game a semblé prendre la relève quelques temps dans le classement « tendance » des innovations pédagogiques, le « serious game » a toujours autant de succès. Surtout que les élèves peuvent aussi jouer depuis la maison, entre eux… On a vu avec la crise COVID-19 combien les outils numériques avaient leur place dans nos enseignements ! Le sujet de la sensibilisation aux enjeux énergétiques se prêtant formidablement bien à un serious game, Total Solar Expert proposera gratuitement le nouveau jeu ENERGY MANAGER aux enseignants de collège et lycée à la rentrée de septembre 2020.

L'Agence Nationale de la Sécurité des Systèmes d'Information (ANSSI) et le Ministère de l'Education Nationale organisent conjointement un évènement inédit "Hackathon : des jeux pour éduquer à la cybersécurité". Deux jours pour vous engager dans un atelier de co-conception de jeux éducatifs autour des compétences en cybersécurité et ses enjeux dans un esprit de coopération et d'ouverture !

« Prisonnier quantique » est un jeu vidéo d’aventure de type « point’n’click » conçu et développé par le CEA, organisme public de recherche, pour diffuser la culture scientifique auprès du grand public et notamment des jeunes.

Ce jeu s'adresse aussi à la sphère éducative avec un mode « puzzle » utilisable en classe ou en travaux pratiques (TP). Ce jeu, davantage « Game » que « Serious », emmène le joueur autour du monde pour une durée de 10 à 12h, à partir de 13/14 ans. Il permet aux élèves de la 4e à la terminale de tester de façon ludique leurs connaissances en sciences et technologies.

Spriteboxest un jeu de plateforme de destiné à l’apprentissage du codage et de la programmation. Il s’appuie sur un réel jeu, qui lors de certaines étapes, propose des séquences de code pour pouvoir avancer. SpriteBox est un jeu de logique développé par les créateurs de Lightbot. Il associe l’amusement des jeux de plateforme (comme Minecraft et Super Mario Bros) à l’apprentissage des bases du codage. Le personnage central doit franchir des obstacles en courant, sautant où en montant des échelles. Cependant, lors de certains passages, il se trouve bloqué et une programmation est nécessaire pour trouver un passage.

S'CAPE est une plateforme créée en mai 2017 qui permet de partager des escape games pédagogiques conçus par des enseignants de diverses disciplines.  Six grandes rurbiques sont disponibles : Actualités, Aide à la création, Les Trésors, Bric-à-brac, Les défis de S’CAPE, La carte aux trésors. Concevoir un escape game, ce n’est pas uniquement créer une série d’énigmes mais c’est aussi penser à son organisation et sa scénarisation pour plonger les participants dans votre univers et les inciter à collaborer entre eux. 

Cryptris est un jeu sérieux amusant et ludique qui a pour but de montrer l’intêret de la cryptographie dite asymétrique. Au travers d’une série de puzzles, le joueur décrypte un message à l’aide d’une clé privée, tandis que l’ordinateur essaie de décrypter le même message à l’aide d’une clé publique. La difficulté pour le joueur augmente de façon linéaire, alors que l’ordinateur aura de plus en plus de mal. La cryptographie protège efficacement vos données, servez-vous en !

Energy-bits met à disposition du public une plateforme de ressources avec 24 documentaires, un web documentaire, des outils participatifs et un serious game dénommé " 2020 Energy " en 9 langues. Ce serious game été conçu dans le cadre d’Energy-bits, un programme de sensibilisation européen à destination des jeunes (14-18ans) financé par Intelligent Energy Europe. L’objectif d’Energy-Bits est de favoriser des comportements plus responsables et efficaces en matière de consommation d'énergie, et de promouvoir les énergies renouvelables.

Secrets de ponts - Jeux en ligne

En lien avec l'exposition Secrets de Pontsconçue et réalisée par Cap Sciences,un site web sur le thème permet aux enseignants de technologieet de sciences physiquesde collège et lycée de disposer de ressources interessantes sur les ponts (théorie, typologie, chronologie, lexique, métiers,...) et de répondre aux questions suivantes : Quelles sont les contraintes de construction ? Quels matériaux utiliser ? Comment ils ont évolué ? etc.

Parmis les trois jeux proposés,  un concerne  la nature des forces (traction, flexion, compression, torsion, cisaillement) auxquelles est soumis un pont.

SIMUrénov : un serious game sur la rénovation énergétique des bâtiments

Le principe de ce serious game qui peut être un bon support pour les professeurs de Technologie est de jouer mais aussi d’apprendre grâce à l’interface conviviale du jeu vidéo : SIMUrénov pour Simulation de Rénovation Energétique. Le principe du jeu est de se mettre à la place d’un propriétaire de maison souhaitant faire rénover sa maison des années 1970 afin de la rendre plus confortable et plus économe en énergie...

Intégrer les nouvelles technologies à votre enseignement ! De récentes recherches universitaires prouvent que les élèves du secondaire qui utilisent le jeu Mécanika ont non seulement une meilleure compréhension, mais ils obtiennent également de meilleures performances aux examens. L'île de PHYSICA présente le jeu Mécanika qui amène les utilisateurs à développer des connaissances intuitives relatives aux concepts de la cinématique et de la dynamique. Les visiteurs y retrouvent également un labo virtuel qui leur permet d'explorer les effets d'impulsions, d'accélérations et de la gravité sur des objets en mouvement...

Le programme de Serious Game 2025 ex machina est une production Tralalere réalisée avec le soutien de la Commission européenne et la participation du CNC, dans le cadre du programme Internet Sans Crainte / Safer Internet Program. Les thématiques et messages du serious game sont définies et validées en relation avec 2 instances : un Comité Scientifique composé d’experts des d’Internet et de l’éducation et un Panel Jeunes qui enrichissent, valident et testent les éléments du programme à ses différentes phases de création.

Pourquoi un Serious Game ?

Si les adolescents possèdent en moyenne un bon niveau de connaissance technique, il apparaît qu’ils ont aussi de réelles lacunes dans l’appréciation des conséquences réelles de leurs pratiques virtuelles, en particulier sur le long terme, et sont peu réceptifs aux enseignements classiques en matière de citoyenneté. Les récentes études, notamment l’étude de l’European Schoolnet dévoilée le 5 mai 2009 au Conseil de l’Europe, soulignent le potentiel des Serious Games dans l’apprentissage de tels sujets auprès des adolescents.