A l’occasion de l’anniversaire des 5 ans des Objectifs de Développement Durable (ODD) , La Fondation Dassault Systèmes, le Ministère de l’Éducation nationale, l’ONISEP, Réseau Canopé et l’Ifremer présentent aujourd’hui le projet Mission Océan, un parcours pédagogique innovant s’appuyant sur la 3D et les univers virtuels, inspiré par la préservation des océans, et destiné aux collégiens et lycéens.
Véritable écosystème encore méconnu, l’océan est le principal régulateur du climat. En ce sens, il représente un enjeu majeur pour notre société. Afin d’aider collégiens et lycéens à appréhender ces enjeux en se consacrant à leurs apprentissages scolaires et à préparer leur avenir, La Fondation Dassault Systèmes, le Ministère de l’Éducation nationale, l’ONISEP, le Réseau Canopé et l’Ifremer ont réuni leurs compétences pour construire un parcours pédagogique s’appuyant sur la 3D et les univers virtuels, qui leur est spécialement destiné.
Un projet interdisciplinaire
Baptisé Mission Océan, ce projet vise à faciliter l’apprentissage des élèves et à leur permettre d’approfondir leurs connaissances dans des disciplines telles que les mathématiques, la physique-chimie, la géographie, les sciences naturelles, sciences de la Terre, etc. tout en découvrant les grands enjeux des océans. Ils pourront ainsi explorer des pistes de travail, en bénéficiant de l’expertise de professionnels issus de l’industrie et de la recherche, et élaborer des projets pour contribuer à les préserver.
Mission Océan leur permettra d’apprendre autrement grâce aux possibilités qu’offrent les mondes virtuels (modélisation 3D, expériences de réalité virtuelle, simulations numériques, SNT) dans le contexte de la préservation des océans, de découvrir leur pouvoir d’agir sur leur environnement et de se projeter dans les formations et les métiers qu’ils exerceront demain.
Un groupe pilote interdisciplinaire réunissant des enseignants en technologie, sciences et technologies industrielles, sciences de l’ingénieur, sciences de la vie et de la Terre, physique-chimie, mathématiques, histoire-géographie, ainsi que des professionnels de l’orientation de la Région Académique PACA, collaborera pendant 3 ans à la création de ces contenus pédagogiques et à la valorisation des compétences des élèves, pour une meilleure orientation scolaire et professionnelle.
17 Objectifs de Développement Durable (ODD) pour sauver le monde
- Pas de pauvreté
- Faim « zéro »
- Bonne santé et bien-être
- Éducation de qualité
- Égalité entre les sexes
- Eau propre et assainissement
- Énergie propre et d’un coût abordable
- Travail décent et croissance économique
- Industrie, innovation et infrastructure
- Inégalités réduites
- Villes et communautés durables
- Consommation et production responsables
- Mesures relatives à la lutte contre les changements climatiques
- Vie aquatique
- Vie terrestre
- Paix, justice et institutions efficaces
- Partenariats pour la réalisation des objectifs.
Le parcours pédagogique Mission Océan s’inscrit plus particulièrement dans le cadre de quatre de ces objectifs :
- Éducation de qualité : Assurer l’accès de tous à une éducation de qualité, sur un pied d’égalité, et promouvoir les possibilités d’apprentissage tout au long de la vie.
- Mesures relatives à la lutte contre les changements climatiques : Prendre d’urgence des mesures pour lutter contre les changements climatiques et leurs répercussions.
- Vie aquatique : Conserver et exploiter de manière durable les océans, les mers et les ressources marines aux fins du développement durable.
- Partenariats pour la réalisation des objectifs : Renforcer les moyens de mettre en œuvre le Partenariat mondial pour le développement et le revitaliser.
Un parcours pédagogique alliant sensibilisation environnementale et technologies de pointe
Le projet Mission Océan a été pleinement pensé pour faire découvrir aux collégiens et aux lycéens les mécanismes et les enjeux scientifiques et technologiques spécifiques aux océans et à leur protection.
Sa démarche éducative s’appuie sur les technologies des mondes virtuels (modélisation 3D, expériences de réalité virtuelle, simulations numériques) afin de leur permettre d’explorer un milieu naturel encore trop méconnu et, pourtant, au cœur des bouleversements climatiques en cours et à venir de la planète.
À travers un apprentissage unique, ce projet éducatif permettra aux élèves de devenir eux-mêmes des intervenants actifs des nécessaires changements à opérer. Grâce à l’expertise de professionnels de l’industrie et de la recherche, ils pourront bénéficier de conseils et d’éclairages en vue de mettre en œuvre des actions concrètes en faveur de la préservation de l’océan. Les filières et les formations à suivre leur seront exposées afin que filles et garçons puissent envisager dès à présent des métiers pour demain.
La plateforme Etincel du Réseau Canopé a été retenue pour que les enseignants diffusent auprès des élèves les scénarios pédagogiques. L’objectif est de favoriser dans les enseignements scolaires l’émergence d’une réelle culture scientifique, technique et industrielle pour tous les élèves et mieux les préparer à être les citoyens et les professionnels de demain.
Grâce à des modélisations 3D, animées et interactives, les élèves pourront vivre des expériences immersives, en réalité virtuelle ou augmentée. L’impression 3D leur permettra de concevoir et réaliser à leur tour des objets techniques répondant à leurs besoins.
Plus d’informations : https://www.reseau-canope.fr/etincel/
La plateforme FOLIOS de l’ONISEP permettra de développer la dimension « Accompagnement à l’orientation » du projet en valorisant un livret numérique interactif. Contenus pédagogiques, carte interactive et vidéos permettront de découvrir les formations et les métiers en lien avec les disciplines étudiées. Les élèves se verront ainsi proposer des pistes de réflexion et des activités pédagogiques dans le cadre des heures d’accompagnement à l’orientation en collège et lycée.
Plus d’informations : https://folios.onisep.fr
