A l'image des initiatives françaises comme Internet sans crainte ou de la CNIL, Le kit iRespect de nos voisins belges est nouvel outil pédagogique que les enseignants peuvent utiliser pour lancer le débat sur la protection de la vie privée en ligne avec des élèves âgés de 10 à 14 ans. L'idée est de mettre en place une action efficace de sensibilisation des jeunes à l’usage sûr, responsable et constructif des réseaux sociaux. Le résultat de ce projet consiste en un kit pédagogique composé de vidéos situationnelles et d’un manuel permettant aux enseignants d’organiser des ateliers interactifs et créatifs sur la sécurité en ligne et particulièrement sur la notion de vie privée.
Le groupe cible :
Ce projet est le résultat concret d’une approche inclusive d’un travail de prévention pour tous et innovant. D’abord, cette initiative s’adresse aussi bien aux enfants de l’enseignement primaire ordinaire qu’aux enfants de l’enseignement primaire spécialisé. L’accent se situe principalement sur les enfants âgés entre 10 et 14 ans issus du 3ème degré de l’enseignement primaire et ceux issus de l’enseignement spécialisé de type 1 et 8. Ensuite, afin de faciliter l’utilisation de cette ressource et ne pas désavantager les écoles sans (bonne) connexion Internet, l’outil est aussi bien disponible en ligne qu’hors ligne.
Outil :
Ce kit iRespect propose dix leçons, chacune basée sur une capsule vidéo présentant une situation concrète de la vie quotidienne des jeunes et trois (ou quatre) déroulements possibles. Une fiche pédagogique par vidéo vient illustrer et expliquer une méthodologie d’animation.
Les principaux sujets :
1. Secret et intimité
2. Protéger ton compte
3. Alert sur le Net
4. Internet et respect
5. Internet et créativité
6. Internet et les défis
7. E-réputation
8. Information personelle
9. Cyber-harcèlement
10. Information en ligne
L’idée est de permettre aux jeunes de visualiser très concrètement les conséquences des choix qu’ils posent en ligne. Grâce à plusieurs déroulements possibles d’une même scène, l’objectif est de le faire prendre conscience, visuellement, que ces conséquences peuvent être très différentes d’une décision à l’autre et engendrer des situations positives ou… négatives. La réflexion collective et les débats confronteront les perceptions des élèves quant à l’acceptabilité d’une réaction ou d’une situation.
Le kit :
Chaque capsule vidéo se clôture avec une série de conseils pratiques et éducatifs. Dans la plupart des cas, il n y’ a pas de bonne ou de mauvaise réponse : l’esprit critique et le discernement seront les compétences à renforcer pour d’une part une bonne interprétation des situations illustrées dans chacune des vidéos et d’autre part une bonne gestion de situations délicates rencontrées sur Internet. Les fiches pédagogiques seront un soutien efficace pour l’enseignant afin de renforcer ces compétences sociales chez l’élève de manière créative. Nous sommes convaincus qu’avec iRespect nous construisons les bases d’un usage sûr, responsable et citoyen d’Internet auprès des enfants.
Plus d'informations ici : http://www.childfocus.be/fr
Le kit au format PDF (37 pages) : http://www.childfocus.be/sites/default/files/irespect_0.pdf
