La révolution numériqueest au cœur des préoccupations de la communauté éducative, et il faut reconnaître que l’enjeu est de taille ! Comment intégrer le numérique dans les pratiques pédagogiques et utiliser ces technologies pour favoriser l’apprentissage ?

Les enseignants, premiers concernés par cette transformation, se sont emparés sans attendre de la question, incités par leur institution qui formule de nouvelles recommandations et définit les compétences du 21è siècle.

Valoriser la collaboration entre professeurs, individualiser l’apprentissage, enrichir les méthodes d’enseignement grâce aux outils numériques, sont autant de défis auxquels sont confrontés les établissements scolaires.

Avec l’ère de la culture numérique, de nouvelles exigences apparaissent : on parle de compétences du 21e siècle, soit de nouvelles façons de travailler et de confiance numérique.

Ces concepts s’invitent aussi dans l’éducation. Ils animent la conduite du changement et amènent ainsi de nouvelles méthodes d’apprentissage. La révolution numérique accompagne les plus jeunes et l’apparition de nouveaux outils permet d’aider les équipes pédagogiques et les collectivités à réaliser cette transformation à leur rythme.