Améliorer l’insertion des jeunes et mieux les préparer au monde professionnel suppose que chaque élève puisse connaître les métiers dans leur environnement.  Le Parcours Avenir doit être proposé à chaque élève de la 6e à la terminale afin d’acquérir les premières clés de compréhension du monde professionnel et surtout, construire son projet d’orientation scolaire et professionnelle. Il vise à faciliter et développer les échanges entre l’École et les acteurs du monde économique, notamment locaux. Aller à la rencontre d’un professionnel et en proposer un rendu vidéo permet de croiser le Parcours Avenir à l’éducation numérique, au français, à l’EMI… Un projet pluridisciplinaire à mener avec les élèves de collège ou de lycée à réaliser avec Adobe Spark.

DAVFI : Un projet français d'antivirus open source

Mon Dictionnaire 7-11 ans en ligne, superbe projet collaboratif de 700 classes de CM1-CM2

Superbe initiative et ressource nouvellement en ligne. 700 classes de CM1 et CM2 de l’Académie de Créteil ont réalisé un dictionnaire : Mon Dictionnaire 7-11 ans dans le cadre de la campagne contre l’illettrisme.

Mon Dictionnaire comprend 604 pages et environ 8 000 mots soit l’acquis lexical de 15 000 enfants. Tiré en 3000 exemplaires sous forme papier à l’intention des classes participantes, une version multimédia intitulée Mon Dictionnaire Numérique Interactifest disponible sur Internet à cette adresse : http://dictionnaire.ac-creteil.fr .

En ligne, Mon Dictionnaire peut être interrogé par ordre alphabétique, en écrivant le mot à chercher ou via les premières lettres du mot. Un panier d’impression permet de capitaliser les mots recherchés directement à partir de la page d’accueil pour les imprimer sous la forme d’un lexique personnalisé

Il est prévu que ce dictionnaire soit enrichi par les classes de l’Académie dès la rentrée scolaire 2010-2011.

Plus d'informations sur : http://dictionnaire.ac-creteil.fr/

Tutoriel d'utilisation de Twitter dans le cadre d'un projet scolaire en cycle 3

Ce projet est soutenu par le groupe CLEMI de l’académie de Besançon  est adapté d'un expérience menée dans un lycée professionel.Les enseignants on adapté ce projet initial à une classe de cycle 3 en fonction de l’âge des élèves, des objectifs et compétences à acquérir à l’école primaire.