L’énergie est au cœur des enseignements scientifiques et technologiques en cycle 4 : la conversion d’énergie, les différentes formes et sources d’énergie, les énergies fossiles et renouvelables, le tout si possible autour d’expériences. Concevoir un outil, manipuler, assembler… pour faire comprendre ce qui est indispensable aujourd’hui à nos vies : l’énergie et en particulier l’énergie électrique. Pour sensibiliser les jeunes aux énergies renouvelables et en particulier à l’énergie solaire photovoltaïque, des ateliers de construction d’un objet fonctionnant à l’énergie lumineuse sont proposés gratuitement sur le site de Planète Energies.

Planète Énergies, en partenariat avec les Éditions Nathan, vous présente trois séries de séquences pédagogiques innovantes sur les énergies et le développement durable pour les cycles 3, 4 et le lycée. Ces séquences, conçues pour enrichir vos cours, couvrent des thèmes essentiels tels que les formes d’énergie, les ressources renouvelables et non renouvelables, et les comportements éco-responsables.

Les énergies sont au cœur des programmes du collège et du lycée. Pour accompagner les enseignants et leurs élèves, le site Internet éducatif Planète Energies met à leur disposition deux espaces dédiés :

Conçu par des chercheurs et des médiateurs du Laboratoire des sciences du climat et de l’environnement, ClimarisQ est un jeu pour smartphone et sur le web totalement gratuit qui met en évidence la complexité du système climatique et l’urgence d’une action collective pour limiter le changement climatique et sans oublier la consommation d'énergie des outils numériques.

Le joueur doit prendre des décisions que ce soit au niveau local ou global pour limiter la fréquence et les impacts écologiques et socio-économiques des événements climatiques extrêmes grâce à de vrais modèles climatiques.

Le site « Conscience numérique durable » met à disposition gratuitement une mallette pédagogique « conscience numérique durable ». Cette malle proposée par La Ligue de l'Enseignement de la Loire, la coopérative sociale Mille e un Notte (Italie) et la Ligue de l'Enseignement de Belgique contient des outils de sensibilisation à l’empreinte environnementale du numérique avec le soutien de la Commission Européenne (Erasmus +).

C’est un projet dont l’objectif a été de développer collaborativement un ensemble d’outils pédagogiques permettant une réflexion sur la durabilité du monde numérique et de ses impacts.

Dans le cadre du programme de SVT de cycle 4, la thématique « Planète Terre, environnement et action humaine » est l’occasion de faire prendre conscience aux élèves des conséquences de certains comportements et modes de vie. L’exemple des enjeux énergétiques permet notamment de comprendre les enjeux sociétaux, l’impact des politiques publiques et des comportements individuels. La thématique (au cœur de l’actualité) du réchauffement climatique y est abordée à cette occasion. Internet regorge de ressources sur le sujet, tant et si bien que leur analyse, écoute et tri peut nous prendre un temps considérable. C’est la raison pour laquelle quand on découvre une ressource bien faite, courte et dynamique, il faut la partager ! L’une des trois capsules vidéo de 2mn proposées sur le site Internet de Planète Energies et réalisée en partenariat avec IFP School permet de lancer le cours, et si on le souhaite, de réaliser un projet pédagogique transversal avec les collègues du collège. Décryptage.

Suite aux propositions de la Convention citoyenne pour le Climat, l'exécutif a établi une feuille de route afin de faire converger numérique et transition écologique. Alors, quelles sont les mesures du Gouvernement pour réduire l'empreinte écologique du numérique ? Voici les principales mesures, selon 3 piliers, dont une grande partie va être mise en œuvre durant cette année 2021.

« Tu me dis, j’oublie,
Tu m’enseignes, je me souviens,
Tu m’impliques, j’apprends ».

On est tous d’accord pour dire que la vision de la pédagogie de Benjamin Franklin n’a pas pris une ride et que les ateliers, TP, classe inversée sont très efficaces pour mobiliser les élèves et leur faire retenir les notions. Mais en élémentaire, faire des TP de sciences n’est pas toujours le sujet avec lequel on est le plus à l’aise. Au collège, en technologie ou en sciences physiques, l’atelier ou le TP font partie des incontournables, mais de temps en temps, on ne serait pas contre quelques idées innovantes et motivantes pour les élèves. Total Solar Expert propose trois ateliers en vidéo qui dépoussièrent, avec humour, la technique pédagogique !

Depuis quelques années, quand on parle d’innovation pédagogique, elle est souvent liée – voire synonyme – de pédagogie par le numérique. La pratique innovante n’est bien entendu pas forcément technologique. Ainsi, par exemple, nul besoin d’un logiciel performant ou d’un tableau blanc interactif pour tester un escape game en classe ! Pourtant, dans le cas de la classe inversée, le support numérique va être important. Penchons-nous sur cette pratique innovante en prenant pour exemple l’éducation au développement durable, la sensibilisation aux enjeux énergétiques et un outil numérique idéal pour la pédagogie en classe inversée.

Total Solar Experta mené deux études¹ auprès d’enseignants pour connaître l’utilisation qu’ils font du numérique et ce qu’ils pensent de Solar Quiz (voir notre article précédent), son outil digital gratuit pour enseigner et sensibiliser les élèves aux énergies renouvelables. Il s’avère que le numérique continue à s’imposer en classe et que Solar Quiz remporte un joli succès auprès des enseignants qui l’utilisent. Petit tour d’horizon sur ce qu’ils pensent de cet outil.

S’appuyer sur des vidéos en cours ou en classe inversée, c’est bien. Pouvoir valider la compréhension et les acquis des élèves, c’est encore mieux. Sauf que, si produire une vidéo quand on est enseignant est enthousiasmant, mettre en place un quiz élaboré demande des connaissances technologiques que les professeurs n’ont pas, pour la plupart. Total Solar Expertpropose un outil numérique pour aider les enseignants à sensibiliser les élèves aux enjeux des énergies renouvelables, et en particulier à l’énergie solaire. En Géographie, en SVT, en Technologie ou en Physique, en amorce du cours, en conclusion ou en devoir à la maison, Solar Quiz permet de découvrir les énergies renouvelables. Gratuitement, et avec humour en plus.

Les outils numériques intéressent de plus en plus de citoyens et séduisent : amélioration des échanges, meilleur partage de l'information, communication instantanée, autant de nouvelles pratiques qui s'invitent dans la vie quotidienne, les études ou dans le monde du travail. Selon l’ADEME (Agence de l'Environnement et de la Maîtrise de l'Énergie), tous ces outils et objets connectés ont également des impacts sur l'environnement : consommation d'énergie et de matières premières, pollution, production de déchets.

La fondation juvEne encourage l'action des jeunes en faveur de l'environnement et de la maîtrise de l'énergie au travers des nouvelles technologies de l'information. Pour atteindre cet objectif elle propose L'action " Bilans énergétiques " qui a pour objectif de faire prendre conscience aux jeunes de l'importance de l'énergie dans leur vie de tous les jours et des conséquences de son utilisation. Elle permet de les amener à réfléchir sur les moyens de faire face à ce problème pour notre avenir et celui de la planète. L'action se déroule en 2 temps...

L’association E-cosystems qui développe des outils web gratuits propose une application internet pour apporter une information sur la consommation énergétique et l'impact environnemental d'appareils consommant de l'électricité. Le calcul est valable pour tous types d'appareils : réfrigérateur, congélateur, sèche linge, lave-vaisselle, ampoules et même machines industrielles...).