Comme l’indique l’Insee, 94 % des 15-29 ans sont équipés d’un terminal mobile. Fort de ce constat, l’institut national de recherche en sciences et technologies du numérique (Inria) propose en téléchargement une application mobile Learning open source composée de 4 modules d’apprentissage.

Créé par des experts scientifiques, EPOC propose 4 modules composés de séquences pédagogiques scénarisées sur smartphones pour les jeunes : B.A-BA des data (les fondamentaux), Vie Privée et smartphone (l’écosystème des applications et leur usage des données personnelles), Internet des objets et vie privée (les implications liées à l’usage d’objets connectés), Smartphone et planète (les impacts du smartphone sur l’environnement).

Les formations à distance se multiplient sur le web, mais toutes n'apportent pas les mêmes garanties de qualité. L'utilisation du numérique peut être un véritable atout en formation s'il est bien exploité. A l'inverse, un mauvais usage peut entrainer l'effet inverse. Il convient donc de s'interroger sur la pertinence de l'outil à choisir et sur l'accompagnement des participants.

Des études récentes ont montré que malgré un engouement fort pour les MOOC, peu de participants vont au bout de leur formation. En effet, les MOOC ne tiennent pas toujours leurs promesses.

 Les cours particuliers à domicile disparaissent peu à peu au profit des cours en ligne. Pour leur soutien scolaire, de nombreuses personnes choisissent désormais la méthode de l'e-learning ou participent à des classes virtuelles. Voici tout ce qu'il y a à savoir sur ces différentes techniques d'apprentissage.

M@gistèreest une plateforme de formation en ligne spécifique à l’Éducation Nationale qui permet de se former à distance quand on le souhaite. Cette plateforme privilégie le travail entre pairs pour proposer une Formation Ouverte et à distance (FOAD) qui a l’avantage de supprimer les contraintes géographiques, donner une liberté d'organisation à chacun, expérimenter de nouveaux outils (chat, visio-conférence, collaboration...) et permettre un suivi individualisé.

Vous envisagez de créer une formation en ligne ? Peut-être, avez-vous déjà commencé et vous réalisez que cela est plus compliqué que ce que vous n’imaginiez au départ. Voici quelques conseils pour bien démarrer :

- Où commencer ?

- Comment concevoir des modules d’apprentissage en ligne qui fonctionnent vraiment ?

- Comment construire un cours attirant et intéressant ?

- Comment rendre le contenu accessible ?

Les plateformes d’apprentissage en ligne se multiplient et modifient nos façons d’apprendre. On appelle cela les MOOC en anglais (massive open online course) ou CLOM en français (cours en ligne ouvert et massif). Les premières plateformes sont apparues pour la première fois en 2012 et se sont depuis multipliées. Elles sont administrées aussi bien par des universités publiques que par des organismes privés. On retrouve ainsi la plus connue Openclassroom qui propose des cours sur le développement informatique, l'entrepreneuriat, la communication et le marketing; mais aussi Coursera, plateforme soutenue par HEC et l’ESSEC, FUN développée par le ministère de l’enseignement supérieur ou encore des MOOC proposés par Pôle Emploi pour accompagner la recherche d’emploi. Il est aussi possible de se rendre directement sur le site internet des plus grandes universités mondiales qui proposent des cours spécifiques sur leurs propres plateformes.

Dans le cadre du programme Google Pour Les Pros, Google lance depuis Marseille, où avait été lancé le pilote de cette initiative il y a 4 ans, un programme de formation en ligne g.co/pourlespros. L’objectif est de proposer aux professionnels une formation en ligne complète, gratuite et certifiante pour les aider à tirer le meilleur des outils numériques. Quelle que soit leur expertise, la taille de leur structure ou la nature de leur activité, les professionnels pourront réaliser un diagnostic et définir leurs objectifs. Ils bénéficieront dès lors d’un programme de cours personnalisés à suivre à leur rythme afin de saisir toutes les opportunités qu’offre Internet. Google priopose 89 cours en ligne pour faire du numérique un moteur de réussite.

Le E-learning désigne l'ensemble des solutions et moyens permettant l'apprentissage par des moyens électroniques. La formation en ligne inclut ainsi des sites web éducatifs, la téléformation, l'enseignement télématique, ou encore l'E-training. Ces solutions sont destinées à des élèves en leur mettant à disposition une plateforme d’apprentissage, des tutoriels, des exercices interactifs (contenus textuels ou multimédia), des agendas partagés, le partage de fichiers, des forums, chats... animés par des tuteurs ou professeurs qui ont mis en place une progression ou une stratégie pédagogique. Des évaluations sont aussi proposées pour valider les compétences acquises. Chamilo fait partie de ces plateformes open-source. Chamilo est développé en PHP / MySQL et peut s’installer sur la plupart des hébergements web ou en local via un serveur WAMP ou LAMP.

MOS Solo est un logiciel gratuit (mais non libre) permettant de créer des contenus de formation à distance (e-learning) d’une manière simple et intuitive à partir de modèles prédéfinis qui peuvent être modifiés et adaptés à ses besoins. Il est utilisable avec Windows XP / Vista / 7  et  Internet Explorer 6+ pour la création des contenus. Avec MOS Solo, on crée facilement des cours interactifs, des présentations, des exercices d’entraînement et d’évaluation. La mise en page et l’habillage graphique sont automatiques (au format XML). MOS Solo respectant le standard SCORM 2004, les contenus créés peuvent être intégrés dans un LMS (Learning Management System) ou directement diffusés sur Internet. 

Le site uneminutepourcomprendre.org est une plateforme gratuite de soutien et d'aide à la révision qui propose une utilisation intelligente de la vidéo sur un format original et pertinent : vidéos animées de 1 à 3 minutes sur un sujet précis, organisées en séquences pédagogiques.

Le site philippe.scoffoni.net publie un panorama des logiciels libres et open source de e-learning. Mais avant de découvrir cette liste, un rappel des fonctionnalités attendues de ces systèmes d’apprentissage en ligne également appelés LMS (Learning Management System).

Qu’est-ce que le e-learning ?

Ces solutions s’adressent à des apprenants (les élèves) en leur mettant à disposition une pllate-forme d’apprentissage, des tuteurs ou animateurs, des contenus textuels ou multimédia didactiques, une stratégie pédagogique et tutorale et des activités de validation de connaissance (source Wikipédia). Je vais m’intéresser dans cet article à la plate-forme d’apprentissage.

Outils e-learning et Web 2.0 pour l'éducation, le tout en carte heuristique !

Plus d'informations sur : http://www.teacher20.org/puis l'onglet  "Elearning-Tools"