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  • Comment animer une classe virtuelle avec le CNED à la rentrée 2021 ?

    Mes classes virtuelles

    ecole college lycee En cette rentrée 2021et avec la problématique de la crise sanitaire due au « Coronavirus - Covid-19 », le CNED met à disposition des enseignants et de leurs élèves un dispositif de classes virtuelles reconduit et simplifié. En effet, les professeurs et leurs élèves n’ont plus besoin de se créer un compte pour accéder au service en ligne et chaque professeur dispose d’un lien d’accès unique et personnel.

  • Comment lancer une visioconférence sur la plateforme du CNED « Ma classe à la maison » ?

    ecole college lycee

    bandeau ma classe a la maisonDans la cadre de la continuité pédagogique, la plateforme du CNED propose aux élèves et à leurs enseignants un dispositif d'enseignement à distance : « Ma classe à la maison ». Cette plateforme pédagogique permet de travailler avec les élèves de l’école primaire, du collège et du lycée.

    Avant de présenter cet outil, il est nécessaire de rappeler que la création des classes virtuelles est réservée aux membres de l’Education nationale. En effet, pour créer un compte enseignant ou chef d’établissement, il est nécessaire de s’inscrire avec son adresse professionnelle du type « [at].ac-academie.fr ».

  • Enseigner les langues à distance avec SmartClass+ HUB

     toutpublic

    logo robotelLes fermetures d'écoles sont devenues une nouvelle réalité.  Toutes les institutions scolaires n'ont pas un plan pour assurer la poursuite de l'enseignement à distance. Cet enseignement devient la nouvelle norme, mais sans la technologie appropriée, c'est un énorme défi. Si vous êtes un de ces professeurs, nous pouvons vous aider à relever ce défi.  Nous le faisons depuis 35 ans et près de 10 000 écoles ont adopté la technologie SmartClass+ dans plus de 80 pays.

  • « Ma cl@sse virtuelle - Via » : La plateforme de classe virtuelle pour tous les personnels de l’Education Nationale

    toutpublic

    via logoDurant la crise sanitaire due au « Coronavirus - Covid-19 », un grand nombre d’enseignants doivent travailler à distance et organiser des réunions, des formations ou des webinaires pour respecter le confinement imposé. En effet, les enseignants et personnels dont pour mission d'assurer la continuité pédagogique des enseignements et par conséquence prendre des décisions communes, se parler et travailler en équipe. La Visioconférence est l’outil idéal pour répondre à ce besoin.

  • Bibliothèque virtuelle en mathématiques

    tous public

    biblivirtuelleLa Bibliothèque virtuelle en mathématiques est une ressource à laquelle peuvent librement accéder les enseignants afin d’enrichir leur enseignement des mathématiques. Ce projet de la National Science Foundation (Université de l'Utah - USA) présente des activités virtuelles représentent également un outil important pour la formation mathématique des enseignants et futurs enseignants. Cette banque d’activités connaît une croissance et une amélioration continue grâce à des projets tels le eNLVM, une initiative visant la conception d’unités d’apprentissage interactives dans le domaine des mathématiques.

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