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Sensibilisez vos élèves à l’influence digitale avec les kits Media Smart
Les réseaux sociaux et les influenceurs ont une place et un impact importants dans la vie des jeunes générations. Ils et elles influent sur certains de leurs choix et leur regard sur eux-mêmes. Le kit pédagogique Media Smart, intitulé « Follow or not Follow », offre un programme complet pour aider les élèves à décrypter et prendre du recul sur l’influence marketing et commerciale diffusée dans les médias
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ODIL : la plateforme francophone des initiatives de lutte contre la désinformation
Devant la complexité et l'ampleur de la désinformation, de nombreuses voix s'élèvent pour la combattre. Que ce soit à l'échelle locale ou internationale, par le biais d'outils ou de rédactions, les initiatives pour lutter contre la désinformation dans l'espace francophone sont nombreuses et méritent une plus grande visibilité.
Le centre de ressources de l’ODIL, soutenu par l’Organisation internationale de la Francophonie (OIF) et Check First, regroupe des contenus de formation, des contributions de la recherche francophone, ainsi que des capsules vidéo courtes dédiées aux termes et enjeux de la lutte contre les désordres de l’information.
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Ecrans, téléphones et réseaux sociaux : les recommandations clés d'un rapport d'experts
Dans un rapport présenté à Emmanuel Macron mardi 30 avril 2024, un groupe d'experts propose des mesures drastiques concernant l'utilisation des écrans, des téléphones portables et des réseaux sociaux, particulièrement pour les enfants et les adolescents.
Après trois mois de travail, depuis la création le 16 janvier d'une commission d'experts (composée de sociologues, cliniciens, ou encore d’épidémiologistes), un rapport substantiel d'une centaine de pages a été remis au président français. Il met en lumière les effets néfastes, tant directs qu'indirects, des écrans sur les plus jeunes. Les dix experts de la commission mettent en garde contre les dangers des réseaux sociaux, les qualifiant de « facteurs de risque » pour la dépression et l'anxiété, surtout en cas de fragilité préexistante.
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Les écrans, les réseaux...et vos ados !
L'évolution rapide du numérique et l'avènement croissant des réseaux sociaux ont profondément influencé la vie des jeunes. Aujourd'hui, la génération des adolescents est constamment connectée, passant de longues heures devant des écrans et naviguant sur les plateformes en ligne. Cependant, cette immersion dans le monde numérique soulève de nombreuses préoccupations pour les parents et les enseignants. C’est pourquoi, pour aider les parents, le site internetsanscrainte propose des ressources pour les familles dont un guide au format PDF interactif sur ces sujets.
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Guide 2021 d’utilisation des réseaux sociaux en classe
L'académie de Paris publie son nouveau guide 2021 d'utilisation des réseaux sociauxen classe pour les élèves. Pour rappel, l’éducation aux réseaux sociaux est une mission de l’école de la république.
Ce guide de 84 pages au format PDF doit permettre aux enseignants d’utiliser les réseaux sociaux avec leurs élèves en classe de façon citoyenne et sécurisée, en toute sérénité, sans nuire à l’institution scolaire ni à ses acteurs. Le guide a été rédigé par le CLEMI de Paris en collaboration avec la DANE et le réseau CANOPÉ. Le document propose des règles de bon usage numérique pour un comportement éthique, responsable, fiable et sécurisé sur Internet.
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ECO : un projet européen autour des sMOOC (réseaux sociaux)
L’université Sorbonne Nouvelle présente le projet européen ECO, piloté par le professeur Divina Frau-Meigs, spécialiste d’éducation aux médias et de e-learning. Il propose la création de MOOCs d’un type spécial, les sMOOCs (MOOC basés sur les réseaux sociaux) et l’offre inédite de création de sMOOCs sur la plateforme européenne OPENMOOC, sans doute la plus avancée dans sa dynamique. Dans ce cadre ECO présente un Mooc ayant pour thème : « Ma pédagogie à la sauce web 2.0 ».
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S’informer et communiquer sur internet et les réseaux sociaux
Rose-Marie Farinella, enseignante à l’école primaire de Taninges et ex-journaliste propose une séquence “s’informer et communiquer sur internet et les réseaux sociaux” pour l'école primaire qui est en cours d'expérimentation dans une classe de CM2. Un projet qui a pour objectif de donner des clés aux élèves pour faire la différence entre infos ou intox sur internet. La séquence pédagogique est à la disposition de la communauté éducative.
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@miclik : un jeu sérieux pour l’éducation aux réseaux sociaux
La direction des services départementaux de l'Éducation nationale du Loiret propose le jeu sérieux @miclik pour l'éducation aux réseaux sociaux. Ce jeu en ligne doit sensibiliser les jeunes de 9 à 12 ans à l'utilisation raisonnée les réseaux sociaux et à en percevoir les risques et les limites. Une notice complète permet aux enseignants de préparer la mise en œuvre de cette activité.
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Les applications pédagogiques de Twitter (dossier)
Les applications pédagogiques de Twitter (dossier)
Deux enseignantes Quebecoises Séverine Parent (conseillère pédagogique TIC, Cégep Limoilou) etMichelle Deschênes (enseignante en techniques d'intégration web, Collège O'Sullivan de Québec) ont publié un guide (17 pages) à propos de l’utilisation de Twitter dans un cadre pédagogique. Elles les définissent en fonction des caractéristiques de l’outil dont elles exposent de manière claire et simple les rudiments. Les activités pédagogiques et exemples d’intégration en classe cités sont enrichis d’une médiagraphie dotée de documents de références, trucs techniques et exemples connexes abondants.
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Commoncraft : Vidéos pour comprendre les Tice
Commoncraft : Vidéos pour comprendre les Tice
De courtes vidéos en français pour comprendre les grands sujets liés aux TIC. Common Craft, entreprise américaine, s’est rendue célèbre grâce à ses vidéos sur les technologies. La bonne nouvelle est que certaines de ces vidéos sont désormais accessibles en plusieurs langues, dont le français.