L'académie de Paris publie son nouveau guide 2021 d'utilisation des réseaux sociauxen classe pour les élèves. Pour rappel, l’éducation aux réseaux sociaux est une mission de l’école de la république.

Ce guide de 84 pages au format PDF doit permettre aux enseignants d’utiliser les réseaux sociaux avec leurs élèves en classe de façon citoyenne et sécurisée, en toute sérénité, sans nuire à l’institution scolaire ni à ses acteurs. Le guide a été rédigé par le CLEMI de Paris en collaboration avec la DANE et le réseau CANOPÉ. Le document propose des règles de bon usage numérique pour un comportement éthique, responsable, fiable et sécurisé sur Internet.

L’université Sorbonne Nouvelle présente le projet européen ECO, piloté par le professeur Divina Frau-Meigs, spécialiste d’éducation aux médias et de e-learning. Il propose la création de MOOCs d’un type spécial, les sMOOCs (MOOC basés sur les réseaux sociaux) et l’offre inédite de création de sMOOCs sur la plateforme européenne OPENMOOC, sans doute la plus avancée dans sa dynamique. Dans ce cadre ECO présente un Mooc ayant pour thème : « Ma pédagogie à la sauce web 2.0 ».

Rose-Marie Farinella, enseignante à l’école primaire de Taninges et ex-journaliste propose une séquence “s’informer et communiquer sur internet et les réseaux sociaux” pour l'école primaire qui est en cours d'expérimentation dans une classe de CM2. Un projet qui a pour objectif de donner des clés aux élèves pour faire la différence entre infos ou intox sur internet. La séquence pédagogique est à la disposition de la communauté éducative.

La direction des services départementaux de l'Éducation nationale du Loiret propose le jeu sérieux @miclik pour l'éducation aux réseaux sociaux. Ce jeu en ligne doit sensibiliser les jeunes de 9 à 12 ans à l'utilisation raisonnée les réseaux sociaux et à en percevoir les risques et les limites. Une notice complète permet aux enseignants de préparer la mise en œuvre de cette activité.

Les applications pédagogiques de Twitter (dossier)

Deux enseignantes Quebecoises Séverine Parent (conseillère pédagogique TIC, Cégep Limoilou)  etMichelle Deschênes (enseignante en techniques d'intégration web, Collège O'Sullivan de Québec) ont publié un guide (17 pages) à propos de l’utilisation de Twitter dans un cadre pédagogique. Elles les définissent en fonction des caractéristiques de l’outil dont elles exposent de manière claire et simple les rudiments. Les activités pédagogiques et exemples d’intégration en classe cités sont enrichis d’une médiagraphie dotée de documents de références, trucs techniques et exemples connexes abondants.

Commoncraft : Vidéos pour comprendre les Tice

De courtes vidéos en français pour comprendre les grands sujets liés aux TIC. Common Craft, entreprise américaine, s’est rendue célèbre grâce à ses vidéos sur les technologies. La bonne nouvelle est que certaines de ces vidéos sont désormais accessibles en plusieurs langues, dont le français.