Internet - web 2.0 - Cloud
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La CNIL constate actuellement une augmentation des cas de "lynchage" sur internet, par exemple de professeurs par des groupes d’élèves. On parle de "cyberbullying" ou "cyberharcèlement" pour décrire ce phénomène.
Qu'est-ce que le "cyberbullying" ?
Le "cyberbullying" peut être traduit en français par "harcèlement virtuel" ou "cyberintimidation". On utilise ce terme lorsqu’une personne est victime d’humiliations, de moqueries, d’injures, voire de menaces physiques sur un site internet. Ce type de harcèlement a surtout lieu sur les réseaux sociaux, notamment sur Facebook qui est le plus utilisé, et sur les blogs.
Quelle forme prend ce harcèlement virtuel ?
Le plus souvent, le harcèlement passe par la création d’un sujet de discussion, groupe ou page sur Facebook ou un autre réseau social, visant une personne. Sur cet espace dédié à un individu, des internautes vont venir insulter cette personne.
Il se crée alors un véritable espace de défouloir. Le caractère public et ouvert des réseaux sociaux, ainsi que l’absence de contrôle d’identité permettent aux "harceleurs" d’agir quasi-impunément en conservant leur anonymat.
Plus dinformations sur le site de la CNIL
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Aujourd’hui s’ouvre officiellement dans 14 pays la première édition du Concours européen du meilleur site pour enfants organisée par la Commission européenne.
En France, le concours est organisé par Internet Sans Crainte, membre du Safer Internet Plus Programme.
De façon complémentaire au travail de prévention effectué à travers les programmes nationaux de sensibilisation aux risques de l'Internet, la Commission européenne entend à travers ce concours promouvoir les expériences positives offertes aux jeunes par de nombreux sites de qualité ,adaptés à leur âge et besoins.
Date d' ouverture des inscriptions en France : 12 novembre 2010
Date de clôture : 31 janvier 2011
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Google vous permet dorénavant de glisser-déposer les images directement dans un document de la suite de Google Documents. Cette fonctionnalité est similaire à celle de Gmail où vous pouvez ajouter les pièces jointes de cette façon.
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Le site québecois "Carrefour Education" présente un excellent article sur le web 2.0.
Le Web 2.0, expression lancée par Tim O'Reilly en 2004, fait maintenant partie du langage des technologies de l'information et de la communication. Le Web 2.0 se caractérise, entre autres, par la participation du public au développement et au partage de contenu. L'encyclopédie Wikipédia en est une belle illustration. Selon Wikipédia, on qualifie de Web 2.0 les interfaces permettant aux internautes d'interagir à la fois avec le contenu des pages mais aussi entre eux, faisant du Web 2.0 le web communautaire et interactif.
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A l'instar de Madmags, Calameo est un site pour publier et partager vos documents en ligne avec vos amis ou collègues. Il permet d'intégrer facilement des éléments multimédia (vidéos, animations interactives) dans vos publications.
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Le site Tom' Guide présente un article sur les Meilleures extensions pour Firefox. Extrait : "La magie de Firefox, ce n’est pas sa liberté supposée mais bien ses plug-in. Des milliers de petites extensions qui viennent se greffer sur votre navigateur pour lui permettre de réaliser quelques prouesses que les browsers classiques n’osent même pas imaginer. Mais dans la nébuleuse des extensions, il est bien difficile de savoir pour laquelle opter. Voici donc une liste non exhaustive des quelques applications indispensables pour quiconque surfe avec un panda roux accroché à ses basques."
A noter aussi le site officiel des modules ou extensions Firefox : https://addons.mozilla.org/fr/firefox/ , j'aime bien aussi : http://extensions.geckozone.org/Firefox
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Les jeux de polices lorsque l'on navigue sur le web sont jusqu'à présent assez limités. En effet, l'ordinateur de l'internaute cherche la police déjà installée dans le système d'exploitation. Ainsi, si un concepteur de site Web voulait que tous ses visiteurs voient la même chose sur sa page web, seule une poignée de polices correspondait à tous les OS.
À compter d'aujourd'hui, les documents Google supportent les polices web (en utilisant les polices Google API).
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La rédaction d’un document dans Google Docs en situation de collaboration est comme un sport d’équipe. C’est une chose de voir où se trouve le curseur des personnes qui travaillent sur le même document que vous, et savoir où ils se trouvent dans le document. Mais pour vraiment bien travailler ensemble, il est utile de savoir ce qu’ils s’apprêtent à faire. Aujourd’hui, Google vient de faciliter l’anticipation des futurs changements que d’autres éditeurs sont sur le point de faire.
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Trop Facile les TIC est un DVD désormais disponible intégralement en ligne. Il a étédéveloppé par l'AWT et Easi-Wal (Agence Wallonne des Télécommunications) et le Commissariat EasiWal (invitant les citoyens dits « éloignés » de l’internet ), dans le but de découvrir de façon ludique pourquoi et comment utiliser les TIC.
Le DVD contient 6 vidéos expliquant l'utilité des TIC pour les particuliers, ainsi que des jeux éducatifs, de la théorie et des animations. L'AWT vous convie donc à explorer les différentes pièces de la maison de Fastoche pour y découvrir vidéos et autres simulations ludoéducatives, en espérant que ces applications seront utiles à tous ceux qui veulent lutter contre la fracture numérique du second degré.
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Lors de l'importation d'un document dans google documents, une nouvelle option est désormais disponible via laquelle une image (de type JPG, PNG ou GIF) ou un document PDF peut être analysé pour en extraire les caractères.
Des images numérisées aux formats JPEG, GIF et PNG ou des documents PDF pourront être soumis, et Google Documents extraira le texte afin de le proposer sous une forme éditable. Après importation, on obtient un document avec d'abord la page originale affichée et en dessous l'extraction du texte.
Attention : la mise en page peut être modifée et certains éléments du texte original peuvent ne pas avoir été interprétés.
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La revue "Les Cahiers pédagogiques" N°482 vient de sortir un dossier sur le web 2 à l'école.
Facebook, Twitter, MSN et Skyblog, vous avez entendu parler de ces stars du Web 2.0 dans vos classes ou en dehors. Ce dossier donne la parole à des enseignants qui se sont emparés de ces nouveaux outils.
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