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  • Comment l’épidémie de Covid-19 a changé notre rapport au numérique ?

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    Une personne avec ordinateur portableDepuis le début de l’épidémie de Covid-19, nous avons dû faire évoluer notre quotidien. Travail, études, santé, communication, le numérique est entré dans tous les domaines. Tour d’horizon...

  • Comment lancer une visioconférence sur la plateforme du CNED « Ma classe à la maison » ?

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    bandeau ma classe a la maisonDans la cadre de la continuité pédagogique, la plateforme du CNED propose aux élèves et à leurs enseignants un dispositif d'enseignement à distance : « Ma classe à la maison ». Cette plateforme pédagogique permet de travailler avec les élèves de l’école primaire, du collège et du lycée.

    Avant de présenter cet outil, il est nécessaire de rappeler que la création des classes virtuelles est réservée aux membres de l’Education nationale. En effet, pour créer un compte enseignant ou chef d’établissement, il est nécessaire de s’inscrire avec son adresse professionnelle du type « [at].ac-academie.fr ».

  • Google Meet : l’outil de visioconférence professionnel de Google gratuit et accessible à tous

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    google meet logoGoogle annonce que sa solution professionnelle de visioconférence « Google Meet » passe en accès gratuit pour le grand public à partir du 4 mai 2020 (déploiement sur plusieurs semaines). Pour rappel, Google Meet est une solution de visioconférence professionnelle sécurisée et fiable à laquelle certaines écoles, gouvernements et entreprises du monde entier font confiance depuis de nombreuses années.

    La version grand public permettra de créer gratuitement des réunions vidéo jusqu’à 100 personnes (250 participants pour les entreprises) et d’une durée illimitée. Pour l’utiliser, il sera nécessaire de se connecter avec son compte Google (Gmail).

  • Apps.education.fr : des outils pour travailler à distance pendant la crise sanitaire du Covid-19

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    apps education logoLe ministère de l’Education Nationale propose aux enseignants une nouvelle plateforme temporaire « Apps.education.fr » (en version Beta) dans le cadre de la situation sanitaire actuelle. Il s’agit de répondre à la forte demande d’outils et d’applications de la part des professeurs pour organiser la continuité pédagogique. En effet, une grande partie des personnels se sentant démunis au début du confinement se sont tournés vers des solutions tierces. Nous avons relaté, sur ce site différentes applications comme « Jitsi Meet », « Ma Classe à la maison » ou les « Classes à distance VIA » pouvant répondre à ces besoins.

  • Coronavirus : un enfant de 7 ans gagne le concours de dessin de la Sécurité Civile

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    securite civileDepuis le début du confinement, l’Amicale du Groupement Hélicoptères de la Sécurité Civile a lancé un jeux-concours original pour divertir les enfants et soutenir son personnel. Il s’agit d’un concours de dessin sur le thème « Dessine-moi un Dragon » et c’est un jeune Varois de 7 ans qui a réussi à relever le défi.

  • Classroom : une plateforme collaborative pour l'enseignement à distance

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    google classroomSelon une estimation de l'UNESCO, environ 91,3 % des jeunes de la planète qui sont scolarisés, soit environ 1,57 milliard étaient confinés chez eux en avril suite à la crise sanitaire du « Coronavirus COVID 19 ».

    Partout dans le monde, les écoles sont aux prises avec un problème auquel la plupart d'entre elles n'avaient jamais été préparées : la mise en place d’une continuité pédagogique au moyen de l'enseignement à distance. Google Classroomaide les élèves et les enseignants à organiser les devoirs, à renforcer la collaboration et à améliorer la communication.

  • Jitsi Meet : La plateforme de visioconférence Open Source qui respecte votre vie privée

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    jitsi logoJitsi est une application multiplateforme gratuite, sécurisée et Open Source qui vous permet de construire et de déployer facilement des solutions de visioconférence totalement sécurisées. En cas de surcharge des plateformes institutionnelles comme « Ma cl@sse virtuelle - Via », cet outil peut venir en aide aux enseignants pour assurer la continuité pédagogique lié à la crise sanitaire du « Coronavirus COVID 19 ».

  • Comment les enseignants se mobilisent pour assurer la continuité pédagogique liée à la crise du COVID-19 ?

     

    20668 La mobilisation en un temps record des enseignants pour assurer une continuité pédagogique grâce au numérique  est en cours depuis le début de la crise sanitaire « Coronavirus COVID-19 ». De multiples initiatives se sont mises en place pour relever cet immense défi. Tous les acteurs de l’éducation sont mobilisés pour assurer la continuité pédagogique aux élèves et à leurs parents, et poursuivre les programmes et apprentissages à la maison dans les meilleures conditions.

  • Slack : l’outil collaboratif qui décuple l’efficacité du travail

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    slackLes établissements scolaires sont fermés pendant le confinement dû au « Covid-19 » et un grand nombre d’enseignants devront communiquer à distance.Slackest une plateforme de communication collaborative propriétaire (SaaS) créé par Stewart Butterfield en août 2013 et officiellement lancée en février 2014 qui peut être intéressante en cas de dysfonctionnement des plateformes de classes virtuelles. Slack fonctionne avec un simple navigateur et ne nécessite pas obligatoirement l’installation d’une application. L'application permet de remplacer les courriels et de faciliter les échanges entre les membres d’une équipe.

  • Pour soutenir les jeunes et leurs familles, L’UNEF lance la plateforme « Covid-19 : SOS Education »

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    Logo sos educationPendant cette période de confinement strict dû à la propagation exponentielle de l’épidémie du COVID-19 et la fermeture des établissements scolaires, beaucoup de jeunes et leurs familles se posent des questions sur la mise en place de la continuité pédagogique. Pour informer le mieux possible les lycéens, étudiants ainsi que leurs familles, l’UNEF (L'Union Nationale des Etudiants de France) lance une plateforme numérique : covid19-sos-education.

  • Coronavirus : les éditeurs scolaires se mobilisent pour offrir leurs manuels scolaires en ligne

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    371993 PBA7P7 961Pour répondre à la continuité pédagogique, les éditeurs scolaires se mobilisent pour mettre à disposition leurs manuels numériques en consultation (feuilletage), que ce soit pour l’école primaire, le collège ou le lycée. Le ministère propose quant à lui le dispositif d'enseignement à distance : « Ma classe à la maison».

    Cette mesure exceptionnelle s’inscrit dans le contexte sanitaire actuel de la crise du Coronavirus Covid-19. Avec la fermeture annoncée des écoles, collèges, lycées et universités, les éditeurs scolaires membres de l’association Les Éditeurs d’Éducation mettent gratuitement à la disposition des élèves et des enseignants concernés par les mesures de confinement la consultation de manuels numériques via leurs sites ou plateformes.

  • Coronavirus Covid-19 - « Ma classe à la maison » : la plateforme gratuite du CNED pour assurer la continuité pédagogique

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    maclassealamaison logoDans le cadre de la fermeture des écoles et établissements scolaires, le CNED propose aux élèves et à leurs enseignants un dispositif d'enseignement à distance : « Ma classe à la maison ». Ce service pédagogique est constitué de 3 plateformes : une plateforme pour l’école, une pour le collège et une pour le lycée.

    Ce dispositif numérique (Tice)permet également aux enseignants de proposer des classes virtuelles à leurs élèves. Ils peuvent ainsi animer des séances ou des cours à distance par visioconférence.

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