Codage, algorithmique
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On emploie régulièrement le mot programmation et le mot codage ou code dans les médias et les instances éducatives. Ces mots ont-ils le même sens ? Doit-on dire : les élèves apprennent à programmer ou les élèves apprennent à coder ? Avec l'arrivée probable de l’enseignement du langage informatique (de manière facultative et sur le temps périscolaire) dans les écoles primaires dès la rentrée de septembre 2014, quelques précisions s'imposent...
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Webmaker est un projet de la fondation Mozilla pour vous aider à créer de la matière Web avec vos élèves. Les outils, évènements et guides pédagogiques permettent aux "Makers" non seulement de créer du contenu captivant sur le Web, mais aussi de comprendre comment celui-ci fonctionne. Grâce à quatre applications, vous pourrez créer tout en apprenant. Ce site pourra servir pour une première approche du code et de la technologie du web.
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Le ministre de l’Education Nationale, Benoît Hamon, a déclaré dans le journal du JDD que l’enseignement du langage informatique sera proposé de manière facultative et sur le temps périscolaire dans les écoles primaires dès la rentrée de septembre 2014.
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" Lightbot " est un jeu en ligne qui permet de familiariser les élèves aux rudiments de la programmation. Il s'agit de déplacer un personnage en programmant une suite de commandes (avancer, reculer, tourner, ...) représentés par différents icônes. A chaque niveau, de nouvelles commandes sont introduites. Très rapidement (en moins d'une heure) les élèves programment un jeu.
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Le site américain Codecademy permettant d'apprendre par soi-même la programmation informatique est désormais disponible en français. L'initiative est soutenue par le secrétariat d'Etat au numérique. Lancé depuis 2011 aux États-Unis permet d'apprendre gratuitement l'art de la programmation informatique. Il revendique déjà 24 millions d'utilisateurs à travers le monde, dont 70% en dehors des Etats-Unis.
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Le site "HTML.net" propose des tutoriels gratuits pour apprendre le HTML, le CSS et également le langage PHP via des leçons, forum etc... Un site intéressant qui permet aux débutants comme aux plus aguérris de progresser ou de réviser les règles de la programmation HTML.
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LARP est un logiciel qui facilite la réalisation d'organigrammes et d'algorithmes. Il a été conçu par Marco Lavoie (Canada). Il est disponible en version française et anglaise et il est compatible Windows XP, Vista, Windows 7, en version gratuiciel (aucun coût d'acquisition) ou partagiciel (évaluer avant d'acheter). Facile à utiliser il sera en particulier adapté à l'enseignement et aux professeurs d'informatique, mathématiques, technologie, sciences de l'ingénieur, sciences et technologie industrielle.
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AlgoBox est un logiciel libre, multi-plateforme et gratuit d'aide à l'élaboration et à l'exécution d'algorithmes dans l'esprit des nouveau programmes de technologie au collège et deu lycée en seconde en mathématiques. Le code de l'algorithme est construit à partir d'un mini-langage algorithmique ("pseudo-code") qui se veut simple à comprendre et à utiliser. Mis à part les fonctions mathématiques, les instructions sont en français.
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Liveweave est une application en ligne gratuite d'édition de code HTML5, CSS3 et JavaScript pour les concepteurs et les développeurs Web. Il est possible d'écrire sur des anciennes versions de HTML et CSS. Liveweave est un excellent outil pour tester, pratiquer et partager vos créations.
L'interface web est facile à utiliser, elle dispose de panneaux redimensionnables, de sorte que vous pouvez écrire votre code comme vous le souhaitez. Liveweave a également intégré une auto-complétion contextuelle (correction de code à la volée) pour HTML4/HTML5 et CSS2/CSS3, qui simplifie le travail. Il suffit de saisir le code HTML5 et CSS3 et votre page se construit en temps réel sur le panneaux de droite. Les travaux s'enregistrent dans le cloud.
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Le HTML par lui-même
FranceTV Education propose une Initiation aux techniques du web et d'internet sous le forme d'un dossier en ligne à destination des plus jeunes. Le HTML y est personnifié par un super héros qui invite le jeune internaute à le suivre avec la promesse qu’au terme de l’expérience, celui-ci regarde par la fenêtre de son navigateur web avec un regard nouveau, non plus celui d’un utilisateur passif mais d’un véritable acteur du web.
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La fondation Mozilla présente un nouveau programme Webmaker destiné à promouvoir les technologies du web et à favoriser leur appropriation par les internautes. Webmaker sera architecturé autour de plusieurs services. Le premier présenté est Thimble, un éditeur HTML accessible directement en ligne et qui propose quelques fonctions intéressantes...
