Articles informatiques
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L’École numérique
La revue du numérique pour l’éducationdédiée aux enseignants et aux cadres du système éducatif favorise le développement de pratiques pédagogiques nouvelles et performantes. Son site gratuit propose des vidéos, des fiches pratiques et des articles
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Quelle approche faut-il adopter pour intégrer les TICE dans l’enseignement des mathématiques au Maroc ?
A l’instar de nombreux pays, le Maroc a montré une forte volonté quant à l’intégration de la technologie de l’information et de la communication dans l’enseignement (TICE). Des programmes tels que les Génie(1) et leurs dérivées sont mis en place et des offres considérables, accompagnées d’un discours prophétique, sont accordés aux établissements scolaires dans tout le royaume en termes de produits matériels, logiciels et de formations.
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DAVFI : Un projet français d'antivirus open source
DAVFI (Démonstrateurs d'AntiVirus Français et Internationaux) est un programme de R&D soutenu par le Fonds national pour la Société Numérique (FSN) dans le cadre des Investissements d'Avenir, Appel à Projet Sécurité et Résilience des réseaux . DAVFI donnera naissance à un antivirus fiable, maîtrisé et performant pouvant être intégré à terme dans une offre complète à destination des administrations, OIV (Opérateurs d'Importance Vitale), entreprises et particuliers pour 2014.
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L’informatique à l’école : Il ne suffit pas de savoir cliquer sur une souris
Un article intéressant publié par le site " Rue89 " qui revient sur le bien-fondé d'un enseignement informatique-numérique à l'école, au collège et au lycée et qui propose des mesures pour intégrer cette nouvelle discipline dans le paysage éducatif.
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TerSchool 2.2 - Logiciel de gestion d'établissement scolaire
" TerSchool " Version 2.2 est un logiciel simple et pratique pour les responsables et personnels d'établissements scolaires (école, collège, lycée). Il permet de créer et gérer, les classes, les professeurs, les inscriptions et admissions des élèves, la planification des salles de classes, le suivi des notes, bulletins et absences des élèves. Il autorise également la gestion financière ainsi que le suivi des paiements (pour les écoles privées).
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ObjetDock : la barre d'outils animée type "Mac"
" ObjectDock" est un logiciel très pratique qui plagie la barre d'outils " Aquadock " de MAC/OS X. Cet utilitaire est en fait une barre des tâches animée, dans laquelle vous pouvez placer un raccourci (shortcut) pour accéder à vos logiciels, fichiers, gadgets les plus utilisés. Au passage de la souris, l'icône grossit avec un effet de loupe. Il est très simple à personnaliser, même si les menus sont en anglais.
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MindMap AI aide les utilisateurs à organiser leurs idées, informations et projets sous la forme de cartes mentales visuelles. Il permet de structurer l'information, de faire du brainstorming et de transformer des notes ou du contenu en diagrammes pour mieux comprendre des sujets complexes. Facile à utiliser et fonctionnant sur tous les appareils, MindMap AI permet aux utilisateurs de discuter avec une IA pour créer des cartes mentales à partir de textes, PDF, vidéos, images, recherches et bien plus encore. Les cartes mentales peuvent être éditées, réorganisées et exportées pour être utilisées dans le cadre d'études, de travail ou de projets personnels.
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OpenOffice.org reste l’une des solutions bureautiques gratuites les plus populaires et la seule à pouvoir concurencer Microsoft Office 2007-2010 (avec LibreOffice) avec plus de 100 millions de téléchargements pour la version 3. C'est la première version majeure développée par la fondation Apache.
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Publication Grille de compétences et d’évaluation de l’épreuve de spécialité « informatique sciences du numérique » série S
La publication pour l'enseignement de spécialité « informatique sciences du numérique » (ISN) du bac S de la grille de compétences et d'évaluation de l'épreuve de spécialité "informatique sciences du numérique" est en ligne. Cet enseignement est basé sur la découverte d'un domaine nouveau pour les élèves, un équilibre entre théorie et pratique et une certaine interaction avec d'autres disciplines. Il repose en partie sur la réalisation par les élèves de projets.
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Rapport Fourgous 2012 : apprendre autrement à l'ère numérique
Après un premier rapport, en 2010, sur l’équipement numérique des écoles, la mission parlementaire de Jean-Michel Fourgous vient de publier le nouveau rapport " Apprendre autrement à l’ère numérique " sur l’innovation des pratiques pédagogiques par le numérique et la formation des enseignants, à destination du 1er ministre.
Pourquoi cette seconde mission ?
Équiper les classes ne suffit pas à améliorer les résultats scolaires. L’Observatoire de l’Éducation de Norvège a montré que, lorsqu’il y a appropriation pédagogique de ces outils par les enseignants, les élèves s’investissent plus et les résultats scolaires s’améliorent. Il existe un consensus sur la nécessité d’une évolution des pratiques vers des pédagogies plus actives, participatives, collaboratives (travail en groupe) et différenciées (respect des différences entre élèves). Selon un sondage d’Opinion Way de 2012, 93% des Français souhaitent ainsi que notre École évolue. Les États-Unis, viennent de consacrer 150 M$ dans la création d’une agence pour l’innovation pédagogique avec le numérique...
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Colibris est une distribution de logiciels libres. Ce projet québecois découle en grande partie d'une réflexion amorcée dans le dossier « Légal à l'école mais ... à la maison? » publié sur Carrefour éducation. Le principal objectif est d'encourager le respect du droit d'auteur relié aux logiciels de la part des élèves et des enseignants.
Colibris propose un cédérom contenant un choix de logiciels libres compatibles avec les systèmes d'exploitation Windows® et Mac OS®. L'idée est donc d'offrir aux élèves et aux enseignants une solution aux coûts élevés des logiciels qui soit compatible avec l'ordinateur qu'ils possèdent à la maison.
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