ENT - Collaboration - MOOC
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Il est recommandé de commencer l'apprentissage d'une langue dès le plus jeune âge. Mais quelle méthode choisir pour progresser ? On peut penser à l'immersion totale dans un pays étranger, le visionnage de films et séries en VO chez soi, l'apprentissage par cœur de phrases clés, l'utilisation de méthodes numériques d'apprentissage en ligne, ou le mieux encore, combiner les différentes méthodes ?
Dans l'Education et selon les niveaux, les compétences à atteindre en langues vivantes sont définies par une base européenne pour l'enseignement des langues : le cadre européen commun de référence pour les langues. Pour les élèves, Il faut bien sûr suivre de manière assidue les cours de langues du collège ou du lycée dispensés par des professeurs diplômés, mais on peut également atteindre ces compétences en voyageant ou en s'entrainant sur des plateformes numériques.
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Dans le cadre des formations proposées par l’URFIST – Unité Régionale de Formation à l’Information Scientifique et Technique de Bretagne et des Pays de la Loire, les formateurs Marie-Laure Malingre (conservateur de bibliothèque) et Alexandre Serres (maître de conférences en Sciences de l’Information et de la Communication) ont organisé une formation qui a donné lieu à la publication d’un support en licence Creative Commons : Outils de travail collaboratif
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Padlet est un outil de travail collaboratif en ligne, à partir d'un mur blanc personnel. Il est facile d'y déposer des notes, des liens, des images, des sons, des vidéos, des photos, des fichiers Word ou Excel, des PDF le tout sur une adresse (URL) unique.
Le principe est très simple : on fait glisser les images, les vidéos ou les documents sur le mur ou on saisi les textes directement. On peut facilement redimensionner les notes et les placer à sa convenance sur le mur. On partage ensuite le lien, par mel ou les réseaux sociaux...
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Les cours en ligne ouverts et massifs (MOOC) donnés par les universités et écoles supérieures françaises ont convaincu plus de 100000 internautes en 2014, selon les premières statistiques de la plate-forme dédiée FranceUniversité Numérique (FUN). Désignant des cours en ligne et ouverts à tous, le MOOC (Massive Open Online Course) est une nouvelle forme d'enseignement à distance. Chaque formation peut être suivie par un nombre illimité de participants, sans obligatoirement un niveau d'études demandé. L'apprentissage se réalise en ligne, à distance, qu'il s'agisse du suivi pédagogique, de la disponibilité des ressources pédagogiques (vidéos, Quizz etc), des devoirs ou des examens.
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Le E-learning désigne l'ensemble des solutions et moyens permettant l'apprentissage par des moyens électroniques. La formation en ligne inclut ainsi des sites web éducatifs, la téléformation, l'enseignement télématique, ou encore l'E-training. Ces solutions sont destinées à des élèves en leur mettant à disposition une plateforme d’apprentissage, des tutoriels, des exercices interactifs (contenus textuels ou multimédia), des agendas partagés, le partage de fichiers, des forums, chats... animés par des tuteurs ou professeurs qui ont mis en place une progression ou une stratégie pédagogique. Des évaluations sont aussi proposées pour valider les compétences acquises. Chamilo fait partie de ces plateformes open-source. Chamilo est développé en PHP / MySQL et peut s’installer sur la plupart des hébergements web ou en local via un serveur WAMP ou LAMP.
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High Learning propose des tests d'entraînement sur une multitude de concours. On y trouve des tests en accès gratuit et illimité conçus par des professeurs, experts, qui ont constitué une base de données trés conséquente. C'est un des tous premiers moteurs de recherche de tests académiques destiné aux parents d’enfants du primaire, du collége, mais aussi des lycéens...
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Google lance Classroom, un service gratuit pour l'éducation. C'est un outil de la suite Google Apps for Education qui permet aux enseignants de créer et d'organiser rapidement des devoirs et de communiquer plus facilement avec leurs élèves.
Cet outil, qui est disponible en version bêta, vise à faciliter la communication entre les élèves et les enseignants. L'idée consiste à gagner du temps, du papier et à s'organiser plus facilement. Lorsque les enseignants donnent des devoirs dans Classroom, ils peuvent choisir de partager un document donné ou de créer automatiquement une copie pour chaque élève. De leur côté, les élèves peuvent rendre leurs devoirs directement à partir de Classroom ou de Docs. Ainsi, les enseignants savent en un clin d'oeil quels élèves ont rendu leur devoir. Ils peuvent également corriger les copies et rendre leurs notes en un seul et même endroit.
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MOS Solo est un logiciel gratuit (mais non libre) permettant de créer des contenus de formation à distance (e-learning) d’une manière simple et intuitive à partir de modèles prédéfinis qui peuvent être modifiés et adaptés à ses besoins. Il est utilisable avec Windows XP / Vista / 7 et Internet Explorer 6+ pour la création des contenus. Avec MOS Solo, on crée facilement des cours interactifs, des présentations, des exercices d’entraînement et d’évaluation. La mise en page et l’habillage graphique sont automatiques (au format XML). MOS Solo respectant le standard SCORM 2004, les contenus créés peuvent être intégrés dans un LMS (Learning Management System) ou directement diffusés sur Internet.
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La Commission européenne a lancé Open Education Europa en septembre 2013 dans le cadre de l'initiative Opening Up Education pour offrir une porte d'entrée unique à l'éducation ouverte européenne. Ce portail se base sur le site elearningeuropa.info, actif depuis 2002 pour soutenir la transformation de l'éducation par la technologie. À l'heure actuelle, avec près de 38 000 utilisateurs et une moyenne de 55 000 visites par mois, il est devenu un forum clé pour explorer les changements et les innovations dans l'éducation.
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FUN est une plateforme de MOOC (Massive Open Online Courses, en français « Cours en ligne ouverts à tous ») mise à disposition des établissements de l’enseignement supérieur français et de leurs partenaires académiques dans le monde entier. Lancée par le Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche en octobre 2013, cette initiative vise à fédérer les projets des universités et écoles françaises pour leur donner une visibilité internationale, et permettre à tous les publics d’accéder à des cours variés et de qualité où qu’ils soient dans le monde. À partir du 27 janvier, la plateforme de Moocs du ministère de l'enseignement supérieur Fun propose deux cours pour se former aux compétences numériques et au C2i.
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Un « pad » est un éditeur de texte collaboratif en ligne. Son vrai plus ? Les contributions de chaque utilisateur apparaissent immédiatement dans les pads de tous les participants, signalées par un code couleur, un peu comme le système de Révision de Microsoft Word. Le système ne requiert aucune installation, ni aucune inscription. Vous pouvez bénéficier de fonctionnalités avancées pour la gestion de vos pads en créant un compte pour vous et votre équipe ! L'équipe vient de mettre en place une mise à jour majeure de l'éditeur de texte.
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