En partenariat avec le Ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche et après deux années sans évènement, Educatec - Educatice, le salon professionnel de l’innovation éducativese tiendra les 24, 25 et 26 novembre 2021à Paris - Porte de Versailles. Découvrez le programme au travers des conférences plénières, les conférences exposants et les animations

En partenariat avec le Ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche et après deux années sans évènement, Educatec - Educatice, le salon professionnel de l’innovation éducativese tiendra les 24, 25 et 26 novembre 2021à Paris - Porte de Versailles. Le salon propose une vision globale des solutions et innovations en matière d'Education numérique (TICE) ainsi que du matériel pour l’enseignement scientifique et technique. C’est un véritable carrefour de tous les acteurs de l’enseignement, éditeurs, constructeurs, collectivités territoriales et Éducation nationale, depuis la maternelle jusqu’au supérieur et à la formation continue.

Les compétences numériques constituent un élément essentiel du parcours scolaire, de l’insertion professionnelle et de la vie citoyenne dans une société dont l’environnement technologique évolue constamment. Présentes dans le socle commun de connaissances, de compétences et de cultureainsi que dans les programmes de l’école au lycée, les compétences numériques s’acquièrent au cours de formations formelles et informelles, dans le temps scolaire et hors temps scolaire.

En ce début d’année scolaire 2021-2022, nous rappelons l’importance du numérique dans l’Education avec la présentation du document relatif au cadre de référence des compétencesnumériques qui a été mis à jour en août 2020(104 pages).

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Cette enquête sur la diffusion des technologies de l’information et de la communication dans la société française est publiée par le Conseil Général de l’Economie (CGE), l’Autorité de régulation des communications électroniques, des postes et de la distribution de la presse (Arcep) et l’Agence Nationale de la Cohésion des Territoires (ANCT).

Ce baromètre permet de mesurer l’adoption par les Français des équipements et étudier leurs pratiques numériques, de détecter les inégalités d’accès et de compétences qu’elles soient volontaires ou subies mais aussi de permettre à la puissance publique d’anticiper les grandes tendances et mettre en œuvre une politique favorisant l’appropriation du numérique par tous.

En mars 2020, tout le système scolaire a été bouleversé par la pandémie de Covid-19. C’est 14 millions d’élèves et 800 000 professeurs qui ont dû repenser leurs modes de fonctionnement Edude toute urgence. Suite à cela, les 4 et 5 novembre 2020 à Poitiers se sont tenus les Etats généraux du numérique pour l'Éducation suite à une consultation nationale lancée en juin 2020 par le ministre de l'Éducation Jean-Michel Blanquer. L’objectif était de repenser le rôle du numérique dans l’éducation.

France stratégie et Pôle Emploi publient une étude inédite sur des données françaises qui identifie les compétences transversales les plus mobilisées. Cette cartographie des compétences par métiers permet de faciliter les reconversions professionnelles qui s’annoncent à l’issue de la crise sanitaire et avoir une vision claire et quantifiée des compétences par métiers et de leur évolution.

Aujourd’hui plus que jamais, apprendre une discipline ou l’enseigner impose de s’appuyer sur des ressources riches et variées. Grâce à Cyberlibris, les bibliothèques numériquesne sont plus réservées aux universités et aux grandes écoles. Elles équipent désormais les établissements d’enseignement secondaire des secteurs privés et publics : collèges, lycées, classes préparatoires et BTS... 

Aujourd'hui, la Commission Européenne présente une vision, des objectifs et des voies à suivre pour une transformation numérique réussie de l'Europe d'ici à 2030. Celle-ci est aussi cruciale pour réaliser la transition vers une économie neutre pour le climat, circulaire et résiliente. L'ambition de l'UE est d'être souveraine sur le plan numérique (Tice) dans un monde ouvert et interconnecté, et de mener des politiques numériques qui mettent les personnes et les entreprises en mesure de s'approprier un avenir numérique axé sur l'humain, durable et plus prospère. Il s'agit notamment de remédier aux vulnérabilités et aux dépendances, ainsi que d'accélérer les investissements.

Suite aux propositions de la Convention citoyenne pour le Climat, l'exécutif a établi une feuille de route afin de faire converger numérique et transition écologique. Alors, quelles sont les mesures du Gouvernement pour réduire l'empreinte écologique du numérique ? Voici les principales mesures, selon 3 piliers, dont une grande partie va être mise en œuvre durant cette année 2021.

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La plateforme du gouvernement « Sup-numérique » propose un accès gratuit à un catalogue de près de 30 000 références numériques dédiées à l'autoformation : cours, exercices, vidéos, tests, webdocumentaires, listes de références, démonstrations, études de cas, guides, tutoriels, etc.

Depuis de nombreuses années maintenant, le monde du travail connaît à nouveau de grands changements. En effet, avec l’avènement du numérique, de nombreux nouveaux métiers viennent étoffer ce secteur en plein bouleversement. De plus, avec la crise sanitaire qui sévit un peu partout dans le monde, le monde du travail se retrouve chamboulé.

Vous avez envie de dynamiser votre enseignement et de travailler autrement avec vos élèves ? Lancez-vous dans l’aventure eTwinning.

C’est quoi ? Une plateforme gratuite avec un espace de collaboration privé et sécurisé pour chaque projet qui met en relation des enseignants de toute l’Europe.

C’est pour qui ?Des enseignants et des acteurs du monde éducatif de la maternelle au lycée, toutes disciplines confondues dans 44 pays en Europe et au-delà.

Anthony Babkine et le Conseil national du numérique (CNNum)ont remis le rapport « Faire du numérique, un accélérateur de diversité ». Ce rapport présente 15 recommandations stratégiquespour une France numérique plus diversifiée, inclusive et performante et au coeur du plan de relance économique post COVID19.

 Alors que le nombre de demandeurs d'emploi a continué d’augmenter au deuxième trimestre en raison du confinement, il est urgent d’apporter des solutions. Cette urgence est particulièrement accentuée en milieu rural et dans les quartiers prioritaires de la politique de la ville. Le présent rapport appelle à se saisir des opportunités offertes par le numérique, et ce sur l’ensemble des territoires.

Envie de découvrir de nouvelles pratiques pédagogiques ?  Comme de nombreux enseignants, vous souhaitez enseigner différemment ? Vous avez besoin « d’une bouffée d’air frais » dans vos pratiques mais ne savez pas comment faire ? eTwinning est peut-être la solution !

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Depuis le début de l’épidémie de Covid-19, nous avons dû faire évoluer notre quotidien. Travail, études, santé, communication, le numérique est entré dans tous les domaines. Tour d’horizon...

On connait tous le terme d’empreinte digitale mais saviez-vous qu’il existe également sa version numérique ? L'empreinte numérique désigne tout simplement les traces que vous laissez derrière vous sur internet. Cela comprend les commentaires ou publications que vous laissez sur les réseaux sociaux bien sûr, mais aussi vos mails, votre historique d’achat ou plus globalement les traces que laissent les appareils électroniques que vous utilisez.

On classe généralement les empreintes numériques en deux catégories : les “passives” et les “actives”. Les empreintes “passives” désignent celles que nous laissons derrière nous sans nous en rendre compte. Par exemple, lorsqu’un site e-commerce tracke votre comportement sur son site, il récolte des données et les ajoutes à votre profil numérique “caché”. A l’inverse, les empreintes “actives” correspondent aux publications que vous avez faites ou aux comptes que vous avez créés consciemment.

Apple s'implique dans l'éducation numérique en proposant un espace spécial pour les élèves et pour les enseignants. Outils numériques, applications, cours en ligne ou sessions vidéo, la plateforme propose des ressources, en partie gratuites, pour que vous puissiez continuer d'apprendre pendant l'été en étudiant à distance et cela peu importe votre niveau.

La période difficile que nous avons traversé a poussé l’enseignement scolaire à faire un bond dans le numérique. Petits et grands, professeurs, enseignants et personnels de l'éducation ont tout mis en place pour poursuivre l’enseignement malgré les conditions difficiles.

L'intelligence artificielle (IA) consiste à mettre en œuvre un certain nombre de techniques visant à permettre aux machines d'imiter une forme d'intelligence réelle. L’intelligence artificielle est donc un ensemble d’algorithmes conférant à une machine des capacités d’analyse et de décision lui permettant de s’adapter intelligemment aux situations en faisant des prédictions à partir de données déjà acquises. L'IA se retrouve implémentée dans un nombre grandissant de domaines d'application.

L’ADEME, L’Agence de la transition écologique résolument engagée dans la lutte contre le réchauffement climatique et la dégradation des ressources propose une infographie pleine de bons conseils pour télétravailler tout en consommant le moins de ressources numériques possibles. Avec la crise sanitaire, le télétravail est en plein essor et de nombreux obstacles ont été franchis dans la digitalisation du travail ou l’école à distance (cloud, partage de fichiers, visioconférences...).

Pour répondre à la continuité pédagogique, les éditeurs scolaires se mobilisent pour mettre à disposition leurs manuels numériques en consultation (feuilletage), que ce soit pour l’école primaire, le collège ou le lycée. Le ministère propose quant à lui le dispositif d'enseignement à distance : « Ma classe à la maison».

Cette mesure exceptionnelle s’inscrit dans le contexte sanitaire actuel de la crise du Coronavirus Covid-19. Avec la fermeture annoncée des écoles, collèges, lycées et universités, les éditeurs scolaires membres de l’association Les Éditeurs d’Éducation mettent gratuitement à la disposition des élèves et des enseignants concernés par les mesures de confinement la consultation de manuels numériques via leurs sites ou plateformes.

Dans le cadre de la fermeture des écoles et établissements scolaires, le CNED propose aux élèves et à leurs enseignants un dispositif d'enseignement à distance : « Ma classe à la maison ». Ce service pédagogique est constitué de 3 plateformes : une plateforme pour l’école, une pour le collège et une pour le lycée.

Ce dispositif numérique (Tice)permet également aux enseignants de proposer des classes virtuelles à leurs élèves. Ils peuvent ainsi animer des séances ou des cours à distance par visioconférence.

Environ 85% des métiers de 2030 n’existent pas encore aujourd’hui ! Cette donnée, communiquée  dans un rapport de Dell et du think tank "Institute for the Future", montre que les dernières innovations technologiques telles que l’intelligence artificielle ou le cloud n’ont pas fini de bouleverser les compétences nécessaires pour trouver un emploi. Dans un tel contexte, savoir quelle qualification acquérir pour exercer un métier apparaît alors très compliqué. A l’heure où l’innovation n’est pas prête de s’arrêter, les compétences humaines apparaissent donc plus importantes que jamais.

Si l'apprentissage des langues demeure fondamental pour une carrière professionnelle, de nombreux particuliers souhaitent aussi s’y mettre. Que ce soit le russe, l'espagnol, l'anglais ou le japonais, internet facilite aujourd'hui le processus d'apprentissage d'une langue étrangère. Retour complet sur l'apprentissage digital des langues. 

Depuis la rentrée 2019, un nouvel enseignement est entré en vigueur au Lycée général, les SNT (Sciences Numériques et Technologie). Cet enseignement, dispensé à tous les élèves de Seconde, pour une durée d’enseignement hebdomadaire de 1 h 30, a pour objet « d’appréhender les principaux concepts des sciences numériques, mais également de permettre aux élèves, à partir d’un objet technologique, de comprendre le poids croissant du numérique et les enjeux qui en découlent » (Extrait : Programme SNT).

L'Arcep, le Conseil général de l'économie (CGE) et l'Agence du Numérique viennent de publier les résultats de leur enquête annuelle sur la diffusion des outils numériques et l'évolution de leurs usages (Technologies de l'information). L'Enquête réalisée par le CREDOC (Centre de recherche pour l'étude et l'observation des conditions de vie) en face-à-face en juin 2019 auprès de 2259 personnes représentatives de la population des 12 ans et plus selon la méthode des quotas.

Les écrans sont de plus en plus présents dans la vie des enfants dès le plus jeune âge. Cette tendance n’est pas spécifique à la France puisqu’on observe des tendances similaires en Europe. Ainsi, dès 2 ans les enfants sont confrontés en moyenne à trois heures d’écran par jour, près de cinq heures pour les 8-12 ans et presque sept heures pour les 13-18 ans. Des chiffres effarants qui montrent qu’il est plus que temps d’agir.

Au début, l'Éducation numérique (TICE) était considérée comme la baguette magique qui allait révolutionner les salles de classe et toute l’expérience en matière d’éducation, mais les résultats obtenus ont jusqu’à présent été décevants. Dans la réalité, les enseignants rencontrent des difficultés tandis que le cadre pour les étudiants n’a pas vraiment changé en termes de résultats d’apprentissage.

Le concours « Octet Vidéo » est une initiative de la Société informatique de France qui a pour objectif de parler de l’informatique dans une vidéo de moins de de 5 minutes. Que vous soyez enseignant et/ou passionné(e) de science informatique, si vous aimez les défis et que vous sentez l’âme d’un vidéaste, ce concours est pour vous.

Adobe Education propose des ateliers numériques pratiques et gratuits au salon Educatec Educatice qui se déroulera du 20 au 22 novembre 2019 à Paris.  Le moyen idéal de découvrir les outils Creative Cloud...

Pour montrer aux enseignants la facilité d'utilisation des outils numériques et leur donner des idées d’utilisation pédagogique, Adobe Educationproposera tous les jours de 10H à 17h30, Stand H28 / Salle J42 des ateliers selon le programme ci-dessous.

L’INSEE vient de publier un rapport sur le numérique en France pour 2019. Les conclusions aboutissent au constat qu’une personne sur six n’utilise pas Interne et  plus d’un usager sur trois manque de compétences numériques de base.

Malgré la digitalisation de la société, il existe clairement un manque de compétences digitales en Europe et la France n’y échappe pas. La montée des compétences numériques dans le monde du travail (TIC ou TICE pour l’Éducation) a un impact sur la transformation des emplois et des compétences associées. Aujourd’hui, tous les types d'emplois sont désormais concernés par la digitalisation, y compris des secteurs plus traditionnels comme la santé ou l'agriculture.

Le Carrefour de l’Innovation a la volonté de réunir cette année encore des publics hétérogènes pour les faire penser et créer ensemble grâce à des formats spécifiques qui favorisent l’expérience. Cet espace de 120m2 lancera les réflexions et provoquera les questionnements pour pousser l’innovation éducative avec des scénarios et des méthodes pédagogiques au travers d’animations interactives, accessibles et concrètes.

En partenariat avec le Ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche, Educatec – Educatice, le salon professionnel de l’éducationse tiendra les mercredi 20, jeudi 21 et vendredi 22 novembre 2019 à Paris - Porte de Versailles. Il propose une vision globale des solutions et innovations en matière d'Education numérique (TICE) ainsi que du matériel pour l’enseignement scientifique et technique. C’est un véritable carrefour de tous les acteurs de l’enseignement, éditeurs, constructeurs, collectivités territoriales et Éducation nationale, depuis la maternelle jusqu’au supérieur et à la formation continue. Plus de 200 exposants professionnels du supérieur et du scolaire sont attendus. 

Qu'il paraît difficile de se diriger dans les méandres de l'orientation professionnelle ! Il est primordial de préparer son avenir le plus tôt possible afin d'éviter des erreurs d'orientation qui peuvent peser sur toute une vie. Mais lorsqu'on est encore au lycée, il est souvent difficile de se projeter. C'est encore plus vrai si l'on ne connaît pas les métiers que l'on peut exercer après le bac. Voici quelques conseils pour mieux appréhender son orientation professionnelle, en particulier sur les métiers du numérique.

Depuis une trentaine d’années, le numérique suscite beaucoup d’espoir pour l’école, l’enseignement et les apprentissages. Il est au cœur de « l’Ecole de la confiance », des programmes avec l’enseignement obligatoire transversal que sont les TICE, il figure en tête des objectifs du Ministère[1] et souvent, en haut des budgets d’équipement des collèges et lycées !

Mais le numérique est-il réellement essentiel aux « digital natives », « plus motivant », plus attendu des élèves, plus pédagogique et indispensable aux enseignants ? En réalité, les études sur le sujet montrent que ce n’est pas si simple que ça… Et pour le vérifier, nous sommes allés poser la question à ceux qui l’utilisent !

L’ enseignement Sciences numériques et technologie (SNT) se met en place pour la classe de seconde, dans le cadre de la réforme du lycée, à la rentrée 2019. Ce nouvel enseignement d’une heure et demie par semaine permet d’appréhender les principaux concepts des sciences numériques et les enjeux qui en découlent. 

L’enseignement des SNT seconde va dépendre de plusieurs facteurs : L’organisation des classes (classes entières, groupes, mixte), le niveau d’équipement informatique du lycée, la maîtrise du langage Python par l’enseignant et la disponibilité d’un excellent manuel.

Avec la prédominance des réseaux sociaux, les jeux et les vidéos en ligne, les élèves d’aujourd’hui ont beaucoup plus de distractions en dehors des salles de classes. En effet, il est de plus en plus difficile de retenir l’attention des élèves en classe. Par conséquent, de nouvelles approches créatives sont nécessaires pour les aider à absorber et à mémoriser le contenu de leurs cours.

A partir de la rentrée 2019 en France, l’école sera obligatoire pour tous les enfants âgés de 3 à 16 ans. Si les parents ont le choix entre l’école publique et l’école privée, ils peuvent également choisir d’enseigner eux-mêmes à leurs enfants et de pratiquer l’école à la maison. Les progrès de l’enfant sont régulièrement contrôlés et le numérique permet notamment de développer ce genre de fonctionnement.

Du 1er au 5 juillet 2019, sur une dizaine de lieux différents du territoire basque, avec la participation d’une vingtaine de contributeurs, les 10èmes Rencontres Numériques rassemblent les acteurs du territoire Pays Basque pour une semaine d’échanges, de partage, de discussions et d’émulation autour de différents sujets numériques. Cette édition organisée par l'ANTIC a pour objectif de valoriser les initiatives innovantes présentes sur le territoire, de fédérer les acteurs du numérique et le grand public autour d’une même ambition, celle de la révolution numérique. Au programme, des conférences, ateliers, table ronde, formations, explorcamp, pitches, barcamp, portes ouvertes, démonstrations, petit déjeuner de présentation, etc…

En septembre 2019 et dans le cadre de la réforme du lycée, un nouvel enseignement fait son apparition en classe de seconde générale et technologique : Sciences numériques et technologie (SNT). Afin de faciliter sa mise en œuvre, une équipe d’enseignants pluridisciplinaire propose un manuel scolaire à la fois totalement conforme au programme, proche des centres d’intérêt des élèves et suffisamment riche pour que chaque professeur puisse s'y référer quelle que soit sa discipline.

Les rencontres de l'Orme 2019, organisées par la Direction territoriale Provence-Alpes-Côte d’Azur de Réseau Canopé se tiendront les les 25 et 26 avril 2019 à Marseille au Palais des Congrès du Pharo. Après une édition 2018 très réussie, les professionnels du numérique pour l’éducation et la culture vous donnent rendez-vous aux Rencontres de l’Orme 2019 pour échanger autour d’une thématique centrale : « Citoyenneté numérique, numérique citoyen ». Avec 2000 visiteurs attendus, deux jours de conférences, ateliers et tables-rondes, et de nombreuses démonstrations en présence d’élèves, l’édition 2019 s’annonce prometteuse.

Le service public a publié la version finale de la plateforme PIX. Cette plateforme est un projet public en ligne d'évaluation, de développement et de certification des compétences numériques. La plateforme est accessible gratuitement et ouverte à tous les francophones : collégiens (à partir de la 4e) lycéens, étudiants, professionnels de tous secteurs, citoyens. PIX ne vise pas les mêmes compétences que la plateforme européenne Compass qui a fondé ses leçons en ligne sur la base du cadre européen des compétences numériques (DigComp).

A l'heure du grand débat national qui s'ouvre en France, le secrétaire d’État chargé du numérique et le CNNum ouvrent également un débat national sur les nouvelles régulations à l’ère du numérique. Les régulations numériques ont fait l’objet de réflexions prospectives au sein des administrations depuis l’été́. Le secrétaire d’État chargé du numérique, Mounir Mahjoubi, en publie la synthèse. Sur cette base, il charge le Conseil national du numérique (CNNum) d’animer une consultation publique avec l’ensemble des acteurs concernés.

Compass est une plateforme d'apprentissage interactive gratuite conçue pour aider les jeunes Européens à développer et améliorer leurs compétences numériques (Tice), en augmentant leurs chances d'insertion professionnelle dans une carrière choisie dans ce marché hautement numérisé. Tice-Education a été sélectionné pour participer à l’élaboration de cette plateforme européenne.

Myriaé est un portail de recherche et de présentation des ressources numériques pour l’École qui a pour but d’accompagner les enseignants dans leurs pratiques pédagogiques. Myriaé aide les enseignants dans leur recherche de ressources mais également dans le partage selon des critères pédagogiques, juridiques, techniques et documentaires. La plateforme propose des scénarios d’utilisations, des recommandations et des commentaires liés à la ressource dans un espace dédié.

Édubase propose une banque de  ressources et de scénarios pédagogiques dans une nouvelle version 2018 totalement remise à jour. Cette banque est gérée par la direction du numérique pour l'éducation (DNE). L'idée, à l'origine, est de proposer des ressources numériques pour accompagner la mise en œuvre de démarches pédagogiques. Edubase est dotée d'environ 15 000 fiches couvrant toutes les disciplines et niveaux d'enseignement et est accessible aux enseignants, formateurs, inspecteurs et chefs d'établissements etc.

Notre société se numérise et l'informatique fait partie du quotidien, que ce soit au moyen d'applications smartphones, d'internet, de l'utilisation de suites bureautiques, le partage de documents dans le cloud, des réseaux sociaux, de la recherche d'emploi, les achats en ligne, les jeux, la mise en place du télétravail, etc.

Depuis plus de trente ans, l’Education est partie intégrante de l’ADN de Microsoft. Avec la transformation numérique en marche, Microsoft s’engage à accompagner les enseignants dans le développement de nouveaux usages.